人教版七年级上册《风筝》教学实录.pdfVIP

人教版七年级上册《风筝》教学实录 一、我知道的先生 1、师：鲁迅这个名字大家很熟习，你是如何看待鲁迅 的？ 先生自在解说，说鲁迅的伟大，说鲁迅的作品，说鲁迅 的肉体。 生：作品很好都反映了社会的无能，社会的黑暗，社会 的不良的一面 师：有没有不喜欢鲁迅的？ 生：有些文章其实不用要上得那么深奥。有故弄玄虚的 嫌疑。 是的，确实有这样的现象，比如我们遂昌县府有音乐喷 泉，有县府广场，但异样也可以看到鲜亮的标语前面有乞丐， 那么鲁迅的笔下留下的也就只要乞丐了。 二、我了解的情感 2、阅读« 风筝» ，思索：鲁迅先生写这篇文章的意图 是什么？ 先生自在解说。 内疚 自责 埋怨 顺着先生的话题导入。 内疚，大家都认同，所以就不论述。 3、师：自责，问：他为什么要自责？ 生：由于他使小兄弟的美妙的童心被扼杀了。 师：他是什么时分才自责的？ 生：中年。 师：为什么以前不自责，到了中年反而自责了？ 生：由于他不幸偶然看了一本书。 师：关注不幸偶然。