部编版一年级上道德与法治《11 别伤着自己》教学设计1.docVIP

《11 别伤着自己》教学设计 教学目标 1过对实际生活 观察，知道在家庭生活中存在着安全隐患，活动中会有危险，要有安全意识。 2初步知道一些有关安全用电防煤气中毒放火防溺水防摔伤防动物抓咬等的小常识，掌握一些避免伤害的方法。 3初步知道一些与人打交道的一些原则，形成社会中自我保护的意识。 教学重点 1家庭生活中存在着安全隐患。 2有关安全用电,防煤气中毒,放火,防溺水,防摔伤,防动物抓咬等的小常识,掌握一些避免伤害的方法。 教学难点 与人打交道的一些原则,形成社会中自我保护的意识。 教学准备 1教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件多媒体设备等。 2学生准备：做好预习。 教学课时 一课时。 教学过程 一新课导入 1询问学生。 （1）是否曾经因为不小心而受伤？ （2）在什么时候什么地方受的伤？ （3）受伤的经过是怎样的？ （4）当时自己有什么感觉？ 2学生小组自由交流经验。 3请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历。 同学们，在生活中,你们遇到过危险的事情吗？要预防不安全的因素发生，该怎么办呢？今天，我们就一起学习一些安全的知识吧。观看图片，说说图中存在那些安全隐患。 二开展活动一：安全小检查 1检查预习：你家中有那些安全隐患，它可能会出现什么结果，想一想一旦危险发生会给家里带来什么影响。 2以小组为单位汇报检查情况，并一一列出。 （1）分析这些隐