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2020 中考语文：《山市》备考要点 七年级上册每课要点--20 山市 之一 许多人都听说过“海市蜃楼”，却无缘目睹这种神奇。有道是 “忽闻海上有仙山，山在虚无飘渺间”，清代文学家蒲松龄为我们 写下的《山市》，描绘的就是山中的蜃景，它与我们所说的海市蜃 楼略有不同。山市是一种科学现象，那它到底有怎样的奇观呢?让我 们走进这山市，去感受这山市的奇妙吧! 蒲松龄：字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，山东淄川人。他生于 书香门第，但祖上功名不显，其父已弃儒经商，到他时家境就更趋 贫困，但他受社会风气和家庭影响，从小热衷功名， 19 岁时接连考 取县、府、道的第一名，名声大振，但后来就屡试失利，终究只是 个穷秀才， 71 岁才援例出贡， 4 年后便死去。他穷困潦倒一生，使 他对科举制度的腐朽、封建仕途的黑暗有了深刻的认识，为他创作 《聊斋志异》提供了丰富的素材。 介绍“海市蜃楼”：大气中由于光线的折射作用而形成的一种自 然现象。当空气各层密度有较大的差异时，远处的光线通过密度不 同的空气层就发生折射或全反射。这时可以看见在空中或地面以下 有远处物体的影像。这种现象多在夏天出现在沿海一带或沙漠地方。 古人误以为此景是“蜃”吐气而成，所以叫海市蜃楼，也叫蜃景。 (蜃，就是大蛤蜊) 《山市》一文写的是山中出现的“蜃景”。 《山市》描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程，给人以 神奇而又壮丽的感觉。 一、整体感知，扫除了文字障碍，理解课文大意，学习积累文言 词语。 1、字 奂山：huàn 青冥：míng 禅院：chán 飞甍：méng 倏忽：shū 高垣：yuán 睥睨：pìnì连亘：gèn 窗扉：fēi 市肆：sì 2、词 恒：经常顾：看念：心想悟：明白而已：罢了 直接霄汉：一直连接到危：高遂：终于 早行者：早起走路的人 3、文中的通假字： 一切乌有：“乌”通“无”，没有。 数至八层，裁如星点：“裁”通“才”。 4、文中四个表示时间的词： 无何：不久，不一会儿。 未几：很快，不久。 既而：过了一会儿，不久。 逾时：过了一会儿。 5、一词多义： 数： A 见宫殿数十所(几，几个，表示不确定的数目) B 数至八层(计数) 然： A 然数年恒不一见(但，表示转折) B 居然城郭矣(竟然，词尾) 二、重点研读：纵观山市出现的全过程，可分三个阶段： 1、初生阶段：从孤塔高耸到宫殿出现。开篇第一句交待了时间、 地点、事件、接着就概括交待所见奇景，同时描写了目击者的心理 变化：先“惊”后“疑”，待到宫殿出现，才悟出原来这是“山 市”，这样写就把读者带到目击者所在的地方了。 2、发展阶段：城郭的出现。这部分作者用工笔画的手法边描绘 边让你想像。先总起一笔：“高垣睥睨，连亘六七里”。颇有恢宏 的气象。然后分写“楼”“厅堂”“街巷”，虽寥寥数语，都可以 诱发读者想像出一副跟《清明上河图》相似的画卷来。 3、高潮阶段：危楼的出现。因“风定天清，一切乌有”，只剩 下一座高楼，所以楼的形状看得格外清楚，连楼外的天空也显现了 出来，给人的感觉是距离比先前的城郭缩短了一些。更为特殊的是， 楼上还有来回走动的人，这又给人以亲切感，增强了观赏的兴趣。 结尾的部分写幻景消失，点出这是“鬼市”照应开头，说明奂山 这个地方确实能看到这种奇异的现象。 三、本文的写作特点： 1、悬念起笔。本文开篇就点明“奂山山市，邑八景之一也”。 引起读者极大兴趣，想了解其中的奥秘，可是作者笔锋一转“然数 年恒不见”，又给山市增添了一些神秘的气氛，读者的好奇心被强 烈的激发了。 2、融情入景，以情衬景。作者在描写时，是通过孙禹年及其朋 友的眼睛来描写山市奇景的。孙禹年在与朋友饮酒时，忽然看见远 处奂山山峰上出现了隐隐约约的高耸的“孤塔”，他们不禁“相顾 而疑”，因为此处根本就没有寺院，哪来的孤塔呢?这种强烈的惊奇、 迷惑的情绪，既是对离奇的山市景色一种烘托，又是感染读者的一 种媒介。作者在描述的过程中融入了这种情绪，一步步吸引读者， 去揭开山市的秘密。文中伴随着惊异的情绪波动，层层展开描写， 使山市的每一景物，每一次变幻都给人以新奇的感觉。接着，“孤 塔”旁又出现了数十所华丽的宫殿，直到此时，作者才点明了“始 悟为山市”。孙某及其朋友由“惊疑”而“悟”。伴随着“悟”而 来的应该是轻松、释然的心情，集中精神观赏难得一见的山市奇观。 3、由粗及细，详略得当，例如文中写城郭，仅仅是“高垣睥睨， 连亘六七里”九个字，以虚代实，以略代详，粗线条勾勒了城市的 规模和轮廓，对城市的整体布局和具体事物，一概不做细描，只以 “有楼若者，堂若者，坊若者”概括。我们虽不知其详细，却能够 产生无限的遐想，那城市是多么的繁荣。紧接着，作者对“危楼” 的描述却是实写、细写。作者不仅摹写出楼的高大、雄伟