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一建四科，时间如何分配？ 首先记住一句话，提前半年，每天三个小时以上，零基础能通过。 一建四个科目：经济，法规，管理，实务。 各个机构配置的课程基本上三轮学习。 第一轮：基础班精讲班，把教材详细讲一遍。 第二轮：冲刺班，把常考的点拿出来单独讲，汇总讲。 第三轮：习题班，讲题目，查漏补缺。 其实跟高考是完全能对上的。 高一高二高三，先讲教材，把知识框架建立起来，然后高三下学期，开始重点讲，专题的形式，比方函数专题，立体几何专题。。。 最后，就是搞题海战术，试卷是永远做不完的。 再来详细拆解一下各科需要的时间。各老师有所差异，数据只是概数。 经济，精讲班（30h ） +冲刺班（6h ） +习题班（6h ）法规，精讲班（20h ） +冲刺班（6h ） +习题班（6h ） 管理，精讲班（25h ） +冲刺班（6h ） +习题班（6h ）实务，精讲班（40h ） +冲刺班（10h ） +习题班（10h ） 先说公共课三科（法规+法规+管理）， 公共课的三轮学习，每轮只需要看一个老师的课程，不需要多个老师，浪费时间。 同时，做题以真题为主，三科公共课，我们做过统计，重复考点大概有70%。 故公共课，看视频+做真题，一科最多25天就能完成（每天三小时）。三科加起来75天。这个时间是非常充裕的。 再说实务科目。 实务要做的事情特别多，从以往通过的考生来看，具体如下： 第一，三轮学习的视频，通常要看