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- 2022-06-30 发布于上海
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人教版高中数学必修二第一章知识点总结
第一章 空间几何体
1、空间几何体的结构:空间几何体分为多面体和旋转体和简单组合体
⑴常见的多面体有:棱柱、棱锥、棱台;
常见的旋转体有:圆柱、圆锥、圆台、球。
(2)简单组合体的构成形式:
一种是由简单几何体拼接而成,例如课本图1.1-11 中(1)(2)物体表示的几何体;一种是由简单几何体截去或挖去一部分而成,例如课本图1.1-11 中(3)(4)物体表
示的几何体。
简单组合体
练习 1.下图是由哪个平面图形旋转得到的( )
A B C D
2、柱、锥、台、球的结构特征
棱柱:
定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体。
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。
表示:用各顶点字母,如五棱柱 ABCDE A B C D E 或用对角线的端点字母,如五棱柱
AD
几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。
棱锥
定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等表示:用各顶点字母,如五棱锥P ? A B C D E
几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似。 (3)棱台:定义:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等
表示:用各顶点字母,如五棱台P ? A B C D E
几何特征:①上下底面是相似的平行多边形 ②侧面是梯形 ③侧棱交于原棱锥的顶点
练习 2.一个棱柱至少有顶点最少的一个棱台有
个面,面数最少的一个棱锥有
条侧棱。
个顶点,
空间几何体的三视图和直观图
把光由一点向外散射形成的投影叫中心投影,中心投影的投影线交于一点;把在一束平行光线照射下的投影叫平行投影,平行投影的投影线是平行的。
定义:
正视图:光线从几何体的前面向后面正投影得到的投影图; 侧视图:光线从几何体的左面向右面正投影得到的投影图; 俯视图:光线从几何体的上面向下面正投影得到的投影图。
几何体的正视图、侧视图和俯视图统称为几何体的三视图。
注:正视图反映了物体上下、左右的位置关系,即反映了物体的高度和长度; 俯视图反映了物体左右、前后的位置关系,即反映了物体的长度和宽度; 侧视图反映了物体上下、前后的位置关系,即反映了物体的高度和宽度。
三视图中反应的长、宽、高的特点:“长对正”,“高平齐”,“宽相等”练习 3.有一个几何体的三视图如下图所示,这个几何体应是一个( )
A.棱台 B.棱锥 C.棱柱 D.都不对
主视图 左视图 俯视图练习 4.如图是一个物体的三视图,则此物体的直观图是( ).
练习 5. 图(1)为长方体积木块堆成的几何体的三视图,此几何体共由 块木块堆成;
图(2)中的三视图表示的实物为 。
图(1) 图(2)
练习 6.有一个几何体的三视图及其尺寸如下(单位cm ),则该几何体的表面积及体积为:
5
6
A. 24? cm2 ,12? cm2
B. 15?cm2 ,12? cm2
C. 24? cm2 , 36? cm2
4、空间几何体的直观图(表示空间图形的平面图). 观察者站在某一点观察几何体,画出的图形.
斜二测画法的基本步骤:①建立适当直角坐标系 xOy (尽可能使更多的点在坐标轴上)
②建立斜坐标系?xO y ,使?xO y =450(或 1350),注意它们确定的平面表示水平平面;
③画对应图形,在已知图形平行于 X 轴的线段,在直观图中画成平行于 X‘轴,且长度保持不变;在已知图形平行于 Y 轴的线段,在直观图中画成平行于 Y‘轴,且长度变为原来的一半;
用斜二测画法画出长方体的步骤:(1)画轴(2)画底面(3)画侧棱(4)成图
练习7.下列关于用斜二测画法画直观图的说法中,错.误.的是( ). A.用斜二测画法画出的直观图是在平行投影下画出的空间图形 B.几何体的直观图的长、宽、高与其几何体的长、宽、高的比例相同 C.水平放置的矩形的直观图是平行四边形 D.水平放置的圆的直观图是椭圆
练习8.如果一个水平放置的图形的斜二测直观图是一个底面为45 0,腰和上底均为1 的等腰梯形,那么原平面图形的面积是( )
A. 2 ?
2 B. 1 ? 2
2 ? 2
C.
D. 1 ? 2
2 2
5、空间几何体的表面积与体积
r
⑴圆柱侧面积; S
侧面
⑵圆锥侧面积: S
? 2? ? r ? l
? ?
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