小学办学特色特色.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品文档 办学特色 一、特色校园文化。我校以“用心托起明天的太阳”为主题开展校园 文化建设。围绕教师要用“爱心、耐心、精心、细心、责任心”帮助 学生树立信心为主体,努力打造“让孩子开心,让家长放心”的特色 校园文化。教师“五心”包括用爱心感化学生;用耐心帮助学生;用 精心教育学生;用细心照顾学生;用责任心管理学生。围绕这“五心” 营造良好的校风、班风、教风与学风,提高广大师生思想觉悟、文化 素养和整体素质,以文化源流、文化风格和文化取向为基础,努力打 造我校的特色品牌校园文化。 二、特色校本课程。我校开设了以张扬个性、展示自我为主题的校本 课程,顺应全面推进实施素质教育的要求,结合校园实际情况,开发 了国学课、朗诵课、武术课、手工课、舞蹈课、书法课、博弈课、科 学实践课等独具特色的校本课程,满足每一个学生的兴趣发展需求, 为学生提供一个张扬个性、展示自我的舞台。 三、特色学生社团组织和第二课堂开展。本校以培养学生创新精神、 实践能力为重点,活跃校园文化活动,成立了九个学生社团,分别是 梅花拳社团、创意 DIY 社团、播音社、国学社、体操社、博弈社、 书法社、英语社、科学探索社,各社团定期有序的开展活动,为校本 精品文档 精品文档 课程的开展提供了载体,实现了学生的“自主发展”。另外本校积极 开展体育节、艺术节、读书节、劳动节、英语角等活动,探索课堂教 学、校园文化和课外活动三位一体的“第二课堂”模式,确保每一位 学生的艺术素养得以提升。 四、特色体育活动。“阳光课间伴我行,健康快乐享一生”是我校的 特色亮点。“阳光大课间体育活动”是对传统课间操的继承和发展, 是巩固和扩大体育锻炼效果,增强学生身心素质的重要组成部分。它 是校风校纪的集中反映,是我校管理水平的集中体现。同时,形式多 样的活动在健体、炼志的基础上,培养学生德、智、体、美的和谐发 展,合作能力,充分体现了素质教育的全面性和学生发展的主动 性。我校大课间活动有体操、舞蹈、武术,形式多种多样,将艺术、 体育、文化融为一体。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质 为目的,走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来,掀起了我校阳 光体育运动的高潮,确保学生每天不少于1小时的锻炼时间,融造了 和谐的校园氛围。四、特色班级。为了创建特色校园,我校全体师生 共同努力,开展了创建班级文化特色活动。创建了雏鹰班、进取班、 文明班、春笋班、雷锋班、和谐班、七彩阳光班、向阳班、书法班、 百合班、美德班、榜样班等特色班级。每个班级各具特色,向阳班充 满青春活力,充满自信;文明班讲文明,和谐融洽;雷锋班,助人为 精品文档 精品文档 乐,人人争当小雷锋;榜样班处处以榜样为准„„各班根据不同特色创 建班训,班级口号,班级形象和公约。每位师生时刻以公约要求自己, 以班级特色不断创新。通过创建班级特色,提高了教师地管理水平, 培养了师生自主、创新地学习能力。在班级中形成了探索与探究问题 的良好学习氛围,提高了学生的积极性,树立了学生从小热爱校园, 乐于助人、拼搏求实地进取精神,增强了班级凝聚力,各班正气不断 上升。 五、特色教学。目前我校正走在探索“小组合作学习”教学模式的路 上。“自主、合作、探究”是主要的教学模式,尤其是小组合作学习, 它注重了以学生为主体,教师为主导,更多的让学生自主参与学习, 自主实践,发挥学生的各种优势,积极主动交流,合作学习互动,提 高了解决问题的能力。现在我校的“小组合作学习”取得了初步成果, 还在继续探索之中。 精品文档

文档评论(0)

135****4686 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档