全国初中数学竞赛辅导(初2).docVIP

全国初中数学竞赛辅导(初2) (2) (一)2 () 12 20 30 39 47 57 68 77 89 97 () 105 () 123 132 142 152 158 169 179 186 195 204 213 ()221 ()228 235 243 第 1 页 共 250 页 多项式的因式分解是代数式恒等变形的基本形式之一，它被广泛地应 用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具．因式分解方法 灵活，技巧性强，学习这些方法与技巧，不仅是掌握因式分解内容所必需 的，而且对于培养学生的解题技能，发展学生的思维能力，都有着十分独 特的作用．初中数学教材中主要介绍了提取公因式法、运用公式法、分组 分解法和十字相乘法．本讲及下一讲在中学数学教材基础上，对因式分解 的方法、技巧和应用作进一步的介绍． 在整式的乘、除中，我们学过若干个乘法公式，现将其反向使用，即 为因式分解中常用的公式，例如： 22 (1)a-b=(a+b)(a-b)； 222 (2)a?2ab+b=(a?b)； 3322 (3)a+b=(a+b)(a-ab+b)； 3322 (4)a-b=(a-b)(a+ab+b)． 下面再补充几个常用的公式： 2222 (5)a+b+c+2ab+2bc+2ca=(a+b+c)； 333222 (6)a+b+c-3abc=(a+b+c)(a+b+c-ab-bc-ca)； nnn-1n-2n-32n-2n-1 (7)a-b=(a-b)(a+ab+ab+?+ab+b)其中n为正整数； nnn-1n-2n-32n-2n-1 (8)a-b=(a+b)(a-ab+ab-?+ab-b)，其中n为偶数； nnn-1n-2n-32n-2n-1 (9)a+b=(a+b)(a-ab+ab-?-ab+b)，其中n为奇数． 运用公式法分解因式时，要根据多项式的特点，根据字母、系数、指 数、符号等正确恰当地选择公式． 分解因式： 5n-1n3n-1n+2n-1n+4 (1)-2xy+4xy-2xy； 333 (2)x-8y-z-6xyz； 222 (3)a+b+c-2bc+2ca-2ab； 第 2 页 共 250 页 752257 (4)a-ab+ab-b． n-1n4224 (1)原式=-2xy(xn-2xny+y) n-1n222222 =-2xy[(xn)-2xny+(y)] n-1n222 =-2xy(xn-y) n-1nn2n2 =-2xy(x-y)(x+y)． 333 (2)原式=x+(-2y)+(-z)-3x(-2y)(-Z) 222 =(x-2y-z)(x+4y+z+2xy+xz-2yz)． 222 (3)原式=(a-2ab+b)+(-2bc+2ca)+c 22 ＝(a-b)+2c(a-b)+c 2 =(a-b+c)． 本小题可以稍加变形，直接使用公式(5)，解法如下： 222 原式=a+(-b)+c+2(-b)c+2ca+2a(-b) 2 =(a-b+c) 752257 (4)原式=(a-ab)+(ab-b) 522522 =a(a-b)+b(a-b) 2255 =(a-b)(a+b) 432234 =(a+b)(a-b)(a+b)(a-ab+ab-abb) 2432234 =(a+b)(a-b)(a-ab+ab-ab+b) 333 分解因式：ab+c-3abc． 本题实际上就是用因式分解的方法证明前面给出的公式(6)． 我们已经知道公式 33223(a+b)=a+3ab+3ab+b 的正确性，现将此公式变形为 333a+b=(a+b)-3ab(a+b)． 第 3 页 共 250 页 这个式也是一个常用的公式，本题就借助于它来推导． 33 原式=(a+b)-3ab(a+b)+c-3abc 3 =［(a+b)3+c］-3ab(a+b+c) 22 =(a+b+c)［(a+b)-c(a+b)+c]-3ab(a+b+c) 222 =(a+b+c)(a+b+c-ab-bc-ca)． 公式(6)是一个应用极广的公式，用它可以推出很多结论，例如：我们将公式(6)变形为 333 a+b+c-3abc 333333 显然，当a+b+c=0时，则a+b+c=3abc；当a+b+c＞0时，则a+b+c-3abc 333?0，即a+bc?3abc，而且，当且仅当a=b=c时，等号成立． 333 如果令x=a?0，y=b?0，z=c?0，则有 等号成立的充要条件是x=y=z．这也是一个常用的结论． 1514132 分解因式：xx+x+?+x+x+1． 15 这个多项式的特点是：有16项，从最高次项