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语文A版小学三年级下册语文：《我不是废 气》教案 教学目的： 1、学会本课8个生字，正确读写由生字字组成的新词。 2、正确、流畅、有感情地朗诵课文。 3、理解课文内容，认识二氧化碳的作用与害处。 4、能抓住主要段落，领会课文的意思。 重点难点： 1、正确、流畅、有感情地朗诵课文，理解课文内容， 2、正确认识二氧化碳，认识二氧化碳的作用与害处。 教学准备： 生子卡片、课文朗诵录音带、插图、人工降雨录像。 教学时间两课时 教学过程 第一课时 一、讲话激趣，导入新课。 同学们，有一种气体，无色无味，它看不见也摸不着，人们口里呼出的热气有它，汽车排放的尾气里有它，植物生长需要它，你们知道它是什么吗？（二氧化碳）对，这种气体就是二氧化碳，有人说它是废气，那么它到底是不是废气呢？这节课，我们就一同来学习这篇课文吧！（板书课题）二、初读课文，整体感知。 第1页/共5页 1、老师放课文朗诵录音。学生边看课文边听。 2、初读课文。 1）画出本课生字，读准字音。 2）轻声把课文读几遍，读通顺，读流畅。 3）边读边想边画，标出自己不懂和迷惑之处。 4）把课文的次序理一理，看看课文先写了什么，再写了什么，接着写了什么，其中主要写了什么。 三、沟通初读领会。 1、读准字音。 2、记忆字形。 1）借助熟字和偏旁部首学习生字。（出示生子卡片） 2）重点剖析易错字。 3、生词积累。 憋闷：本课指瓶子里容积小，使