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猫
预习检测
（一）解决生字词
1、注音
消耗（ ） 污涩（ ） 绫（ ） 怂（ ）恿（ ）
咕（ ）噜（ ） 怅（ ）然 诅（ ）咒
蜷（ ）伏 脊（ ） 虐（ ）待
2、释义
污涩：
怂恿：
怅然：
虐待：
(二)文学常识填空
郑振铎（ -- ），笔名 ， 人，
家、 家、 家、。我国新文化运动的倡导者之一。
写作背景《猫》写于1925年，是振郑铎早期的文学作品。受当时科学、民主、自由、平等等思想的影响，他这一时期的作品表现出同情弱小无辜，谴责专制霸道，弘扬公道、民主、博爱的思想。
课堂导学
学习目标：
1、整体感知文章，理清情节；
2、了解三只猫的不同外形、特点及在家中的地位，体会文章蕴涵的人生哲理。
学习过程：
一、一读课文
文章记述了一件什么事？（用一句话概括。）围绕中心写了几个故事？那个故事写得最为详细？
二、二读课文
默读课文，在文中勾画出叙述的语句。然后简单复述三个故事。
三、三读课文
在文中勾画描写的语句，具体生动地复述故事。
四、再读课文
结尾说：“自此，我家永不养猫。”为什么？勾画文中句子，有感情的朗读。
五、主旨探究
文章的中心主旨是什么？谈谈你的理解。
六、本文写的好吗？说说你喜欢它的理由。
七、知识提炼（画思维导图）
八、巩固提升
通过本文的学习，修改自己的作文。
学后记：
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