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个人念书计划 作为一名从事一线教学的幼儿教师，要经过念书学习，不断更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指导与反省自己的教育教学。激发自己的思维能力和对教育问题的理性思考，根据学校的念书计划，我拟订以下个人念书计划： 一、念书目标： 知识提高：让自己成为更富内涵的教师。 意识提高：在念书中提高自己的思想境界。 能力提高：实际教育教学中提高理论联系实际的能力。二、在念书活动中按照思路： 坚持“念书促使思考，思考促使成长”的原则，将精读与泛读相联合，念书时实时记下自己的念书领会，将念书与反省相联合，不断促使自己的专业成长。 积极发表自己的念书点滴领会。 将念书融入教学的有关环节和步骤，不断更新自己的教学观点，提高自己的教学实践能力。 经过念书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。 三、念书内容： 《幼儿教育》《班主任必读》、《跟苏霍姆林斯基学做班主任》、《做一个心理健康的教师》、《优异教师的六种核心品质》、《名师名校长教育演讲录》 四、主要举措： 积极参加学校组织的集体念书学习活动。 充分利用网络资源，展开网上电子阅读，宽阔自己的视野。 以品读为主，仔细书写念书心得领会。 要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与看法，提高认识，培养自己独到的思维与创新意识。把所学的理论知识与实践相联合，在实践中不断探索让自己的专业不断提高。