幼儿园：2021学年第一学期《多彩的秋天》主题计划 .doc

中班主题活动：多彩的秋天 TOC \o 1-3 \h \z \u 主题说明 2 主题脉络图 3 主题活动表 4 个别化学习区域 5 区域活动 6 环境创设 7 给家长的一封信 8 教学活动 9 TOC \o 1-3 \h \z \u 主题说明 秋天，是一个充满故事的季节。漫天飞舞的落叶，蒲城了金黄的小路，沙啦沙啦，小动物们从上面走过，像是秋天在唱歌。我们和小动物一起聆听大自然的天籁，用落叶编制起了秋天里的故事;和大诗人李白一起欣赏秋日里的明月，体验思念家乡的情感；走进丰收的菜园、果园，运用多种感官感知秋季常见瓜果蔬菜的色彩、形状、味道以及内部构造、生长过程等，品尝劳动和收获的喜悦；和蚯蚓一起旅行，发现秋日里自然环境的变化，寻找到一个色彩斑斓的世界，拥抱色彩，和颜色宝宝做朋友……这一切，编织成了秋日里的一首梦幻曲，都是那么美好！ 农历九月初九是我国的传统节日重阳节，平日里，祖辈们给予孩子们很多的关爱，而如何激发幼儿对祖辈的崇敬，表达对祖辈的关爱，让他们从小就根植孝敬长辈的传统美德呢？我们将结合“亲亲热热过重阳”主题，开展一系列与重阳有关的主题活动。如我们将在重阳节习俗——登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等活动 通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①了解重阳节的基本习俗。②知道尊敬老人是一种美德。③可以多形式的为爷爷、奶奶做一些力所能及的事去表达爱意。 在这个主题里我们的孩子可以知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；积极地参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；还可以通过对祖辈的调查小问卷等方式进一步了解祖辈对自己的爱，激发关爱老人的情感。 亲亲热热过重阳（见下页）秋天 亲亲热热过重阳 （见下页） 秋天 大丰收秋天的景色秋天的活动（秋天的思念） 大丰收 秋天的景色 秋天的活动（秋天的思念） 秋天的颜色 苹果丰收（艺术）果园大丰收（健康）丰收的舞蹈（艺术）摘果子（）健康） 苹果丰收（艺术） 果园大丰收（健康） 丰收的舞蹈（艺术） 摘果子 （）健康） 秋天的大树（艺术）魔法小树林（艺术） 秋天的大树（艺术） 魔法小树林（艺术） 落叶（语言） 静夜思（语言）彩虹伞（健康）蚯蚓的旅行（语言）颜色娃娃抱一抱（健康）颜色变变变（科学） 秋姑娘的颜色（艺术）颜色（艺术） 静夜思（语言） 彩虹伞（健康） 蚯蚓的旅行（语言） 颜色娃娃抱一抱（健康） 颜色变变变（科学） 秋姑娘的颜色（艺术） 颜色（艺术） 秋天的色彩（语言） 稻谷（科学）多彩树叶（艺术））丰收的舞蹈（音乐区） 稻谷（科学） 多彩树叶（艺术）） 丰收的舞蹈（音乐区） 说秋游（语言区） 说秋游（语言区） 变装秀（美术区） 变装秀（美术区） 秋天的颜色(美术区) 秋天的颜色(美术区) 果实分分看（个别化）跳舞的树叶（语言） 果实分分看（个别化） 跳舞的树叶（语言） 树叶轮选浆（美术区） 树叶轮选浆（美术区） 树叶 树叶拼贴画（个别化） 沙啦沙啦（语言） 沙啦沙啦（语言） 秋天秘密（美术）多彩树叶（美术） 秋天秘密（美术） 多彩树叶（美术） 爷爷奶奶的一天（社会调查） 爷爷奶奶的一天（社会调查） 爷爷奶奶本领大 爷爷奶奶本领大 爷爷奶奶你们好吗 爷爷奶奶你们好吗 水墨文化（区域））亲亲热热一家人（区域））我为爷爷做点啥（社会）给爷爷奶奶敲敲背和捶捶腿（艺术）茶艺（区域） 水墨文化（区域）） 亲亲热热一家人 （区域）） 我为爷爷做点啥（社会） 给爷爷奶奶敲敲背和捶捶腿（艺术） 茶艺（区域） 美丽的菊花（区域） 爷爷奶奶本领大（音乐） 我家有个外星人（语言） 好娃娃（艺术）小乌龟看爷爷（语言）泡菊花茶（区域） 好娃娃（艺术） 小乌龟看爷爷（语言） 泡菊花茶（区域） 数花瓣 （区域） 爷爷奶奶才艺秀（年级组）自制八宝茶（区域） 爷爷奶奶才艺秀 （年级组） 自制八宝茶（区域） 重阳节（语言） 鞋子配对（区域）折重阳糕（区域） 鞋子配对（区域） 折重阳糕（区域） 听那些过去的事 听那些过去的事 （年级组） 主题活动表 主题目标 1. 初步感知和学习欣赏儿歌、散文诗、谜语等。 2.正确感知7以内的数量，学习排序，在生活中观察发现规律排序的事物，体验规律排序的美。 3.通过欣赏散文、理解散文内容体验秋天的多彩和美。 4 初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 5. 从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 6.喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。 主题内容 嬉 习 喜 戏 谈话：秋天感觉怎么样？ 秋天你最想干什么？ 秋天的故事 区域游戏： 语言区： ①《说秋游》 ②《落叶》 = 3 \* GB3 ③《猜谜大会》 音乐区： ①《丰收的舞蹈》 ②《梦幻