人教版（五四学制）化学八年级全册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 教案（表格式）.docxVIP

《二氧化碳制取的研究》教学设计 一、教材分析 1、教材内容的分析。 《二氧化碳制取的研究》 是九年级化学第六单元课题2的内容，本节内容分为两个课时，第一课时是二氧化碳制取的反应原理的选择以及制取仪器的选择。《二氧化碳制取的研究》是一个承前启后的内容。承前是因为它是实验室制取氧气基本操作后制取二氧化碳气体的探究；启后是因为这节课研究的是实验室制取气体的一般思路和方法，对今后的学习有深远的影响。 2、学情分析 初三的学生已经接触化学大半个学期，学生已经具备了学习化学的基本方法。从知识层面上说，学生已具有氧气的实验室制法知识；从方法能力层面上说，学生具备了一定的探究意识和方法，但动手和分析能力都还比较弱， 二、教学目标 （1）知识与技能 了解实验室制取CO2的原理，探究其装置 （2）过程与方法 通过二氧化碳的制法的探究，确定实验室制取气体的一般思路和方法 （3）情感态度与价值观 通过对实验室制取二氧化碳理想药品的探究，培养学生勇于实践的精神和实事求是的科学态度 三、教学重点与难点 （1）教学重点：实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置及制取方法。 （2）教学难点：从实验室制取气体装置的设计思路出发，探讨实验室制取二氧化碳气体的方法 。 四、教法和学法 （1）教法：对比探究法、互动合作法、竞赛教学法 （2）学法：探究学习法、小组合作法和讨论法 五、教学过程 教学过