语言《月亮姑娘做衣裳》教学设计.docxVIP

语言《月亮姑娘做衣裳》 设计背景设计这个活动给幼儿了解月亮阴晴变化的特点。 活动目标理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。 初步了解故事中比喻手法的运用。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的 童趣。 能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动难点：学习描述月亮变化的语句活动准备：自制夜晚天空的背景图，月亮变化图。 活动过程 以猜谜语的形式导入活动。 “有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什 么？晚上抬头向天看。教师完整讲述故事一遍。 这个故事题目叫什么？故事里说了件什么事？ 教师运用图片讲故事，帮助幼儿理解故事内容。 月亮姑娘为什么要做衣裳？ 月亮姑娘为什么几次都没做成衣裳？ 月亮姑娘她是怎么变的呢？ 教师利用教具再次讲述故事。 月亮姑娘是怎么样变化的？(引导幼儿学习月亮变化的 词句。如：细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛。好像弯弯 的镰刀等。)向幼儿介绍故事中的比喻手法。 故事里把月亮姑娘比作什么？这样的比喻好听吗? 好在哪里？ 你有观察过月亮吗？你觉得它像什么？启发幼儿晚 上观察月亮的变化并用图画作记录。