热力学与统计物理.docxVIP

《热力学与统计物理（2）》教学大纲 学时：51 学分：3 适用专业：物理学一、课程性质、目的和任务 本课程为《热力学与统计物理学（1）》的后续课。通过本课程的学习，使学生对热现象的唯象理论和统计理论有更完全的认识，为相关后续课打好基础，也为更好处理地中学物理热学部分内容教学服务。 说明：本大纲仍采用将热力学和统计物理分开讲述的方法。在保证大纲基本内容的前提下，内容的顺序可作调整。带“*”的内容只作选讲，该课为选修课。 二、课程教学的基本要求 1．了解相关结论的推证过程。在学习热现象平衡态理论的基础上，了解非平衡态热力学和统计理论的大体内容； 理解多元系热现象理论相关内容； 掌握混合理想气体热力学函数的计算和正则统计的简单应用； 为学习后续课程打下基础； 更好驾驭中学物理热学部分教学。三、课堂教学内容 （一）单元系的相变 热动平衡判据；开系的基本热力学方程；单元系的复相平衡条件；相变的分类。说明： 本章的重点是开系的基本热力学方程，难点是对二级相变特点的理解。 （二）多元系的复相平衡和化学平衡 多元系的热力学函数和热力学方程；多元系的复相平衡条件；吉布斯相律；二元系相图举例；混合理想气体。 说明： 本章的重点是对混合理想气体热力学函数的计算，难点是多元系基本热力学方程的导出。 （三）不可逆过程热力学简介 局域平衡，熵流密度与局域熵产生率；线性与非线性过程，昂萨格关系；*温差电现象。 （四）系综理论 相空间，刘维尔定理；微正分布；正则分布；正则分布的热力学公式；巨正则分布；* 巨正则分布的热力学公式。 说明： 本章的重点是对正则系综的研究，难点是其热力学公式的应用。 （五）非平衡态统计初步 玻耳兹曼方程的驰豫时间近似；玻耳兹曼积分微分方程；玻耳兹曼H 定理。四、课内实践教学要求 本课程无课内实践要求。五、考核方式 章节内容学时（一）单元系的相变6 章节内容 学时 （一）单元系的相变 6 （二）多元系的复相平衡和化学平衡 14 （三）不可逆过程热力学简介 6 （四）系综理论 16 （五）非平衡态统计初步 6 （六）机动 3 合计 51 七、本课程与其它课程的关系 先修课程：《热力学与统计物理学（1）》。后续课程：《固体物理学》。 八、建议教材及教学参考书 《热力学·统计物理》（第三版），汪志诚编，高等教育出版社（普通高校“九五”重点教材），2003。 《热力学简程》，王竹溪著，人民教育出版社，1978。 《统计物理学导论》，王竹溪著，人民教育出版社，1978。