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五年级小学英语注重英语答题技巧，培养良好阅读习惯(1)+阅读理解专项 练习含答案解析 部编六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧 在小升初英语考试中，阅读理解是考试中分值比重较大也是必考的一道题 目。阅读理解是英语中词汇、句式、语法的综合运用，是一个比较综合的题 目，对所掌握的英语技能的程度要求比较高。所以在同学们平时的学习中，既 要重视对英语基础知识的掌握，又要养成阅读的好习惯，加强练习。下面是英 语阅读理解的解题方法及例题讲解，大家可以看下。 1、当你拿到一篇短文时，先要通读全文。切记不要一上来就一句一句地 看，一句一句一理解，这样做会影响你对整篇文章的理解和认识。在通读文章 的时候如果遇上生词，先不要管它，略过生词继续通读全文。 2、读完第一遍，再从头阅读。这一遍要注意句式和语法，了解文章内容， 特别是事件发生的时间，同时来猜测一下生词的含义。 3、在你读第三遍的时候，要关注文章中提到的人物、时间、地点、发生了 什么事等信息。这样你就可以完全了解文章 一般说来，在练习、考试中完成阅读理解的题目和去阅读一篇文章是有区 别的。在练习、考试中阅读一篇文章更多的是为了完成各种题目，而并非要真 正对一篇文章有全面的了解，所以方法上会有一些不同。 1、首先要关注文章的题目，因为题目往往就是文章的中心所在。 2、其次在认读整篇文章后，要关注文章中出现了哪些人物，提到了什么时 间，说到了哪个地点，发生了什么事情，这些都是你完成题目的关键信息。 3、第三要看清题目的形式，通常会有3 种类型：(1)选择题;(2)判断题;(3)回 答问题。在这三种形式中，相对而言，判断题的难度最小，回答问题的难度比 较大。完成判断题的选择题最为有效的方法，也是同学们使用最多的方法是用 题目中的句子去和文章里的原句对照，通过对照进行判断或选择。在完成回答 问题的题目时，先要读懂问句的意思，再从文章中找出相应的内容，在对问题 进行笔答时，要注意句式、人称与动词的形式、时态等。 (一) 根据短文内容判断正(T)误(F) 此类题目要求快速浏览所给图片和文字，初步把握内容，了解大意;然后细 读，抓住主要内容和细节，标出关键词语，以便验证;也可以先浏览题目，明确 要求后再看文章，然后做出判断。这样不但节省时间，提高速度，而且可以抓 住重点，做到有的放矢。 1. 阅读短文，根据短文内容选择正确答案， My Class I study at Yu Hong Primary School in Guangzhou. I have forty—seven classmat es ( 同学). Twenty—three are boys and twenty—four are girls. Our classroom is a ni e one. It’s very big. There are four windows and two doors in it. We have a big blackb oard and a small one. The big one is for our teachers and the small one is for us. Mr. L i is our Chinese teacher. He is an old man. We don’t like him at all. But Miss Chen, o ur English teacher, is a young woman. She is very nice. We all like her very much. So we like English the best. We often play basketball with Miss Li. (1). ( ) I am a______ . A. student B. pupil C. teacher (2). ( ) There are______ . A. Forty—eight B. forty—seven C. forty—six (3). ( ) Our classroom is_______ . A. small B. old C. nice (4). ( ) There is only one_____ in our classroom.