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2021-2022学年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.在家兔动脉血压正常波动过程中,当血压升高时,其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张,从而使血压降低,仅由此调节过程判断,这一调节属于( )
A.神经调节,负反馈调节 B.神经调节,免疫调节
C.体液调节,负反馈调节 D.体液调节,免疫调节
2.下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是( )
A.植物细胞质壁分离实验中,滴加0.3g/mL蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离
B.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,离心的目的是将T2噬菌体中DNA与蛋白质分离
C.观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中,可以观察到同源染色体彼此分离现象
D.绿叶中色素提取和分离实验中,分离色素的原理是不同色素在无水乙醇中溶解度不同
3.某一品系油菜植株Ⅰ(2n=20)与另一品系油菜植株Ⅱ(2n=18)杂交,产生的 F1 高度不育。科研人员将 F1 的幼苗尖端用适宜浓度的秋水仙素溶液处理后,获得了可育油菜新品系植株Ⅲ。下列叙述正确的是( )
A.用秋水仙素处理 F1 的幼苗,能够抑制分裂细胞内中心体的形成
B.F1 植株不育的原因是细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加
C.新品系Ⅲ根尖细胞分裂,处于分裂后期的细胞中含有 38条染色体
D.新品系Ⅲ植株自花传粉,其子代一般不会出现性状分离
4.将A、B两种物质混合,T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述正确的是( )
A.该反应体系中酶促反应速率先慢后快
B.酶C提高了A生成B这一反应的活化能
C.实验中适当提高反应温度可使T2值减小
D.T2后B增加缓慢是由于A含量过少导致
5.下图是某研究小组模拟赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌的部分实验过程。下列叙述正确的是( )
A.第一步使用的是32P标记的T2噬菌体
B.第二步是将被标记的噬菌体与未标记的细菌混合
C.上清液中较高的放射性来自新形成的子代噬菌体
D.赫尔希和蔡斯的实验能证明DNA是细菌的遗传物质
6.下列关于植物激素调节的说法,正确的是 ( )
A.幼根中细胞分裂素含量较高,但不含乙烯
B.赤霉菌产生的赤霉素会使水稻得恶苗病,体现了植物激素有促进细胞伸长的作用
C.植物激素调节只是植物生命活动调节的一部分
D.喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液,可以提高开花期传粉不充分的油菜产量
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)某科研人员从野生型红眼果蝇(2N=8)中分离出紫眼突变体,并进行了以下实验:
实验一:紫眼雌果蝇x野生型红眼雄果蝇→F1均为红眼→F2中红眼:紫眼=3:1
实验二:紫眼雄果蝇x野生型红眼雌果蝇→F1均为红眼→F2中红眼:紫眼=3:1
(1)根据上述实验结果,下列关于眼色基因存在部位的假设,不成立的是_________。
①眼色基因位于细胞质中 ②眼色基因只位于X染色体上 ③眼色基因位于X、Y染色体的同源区段 ④眼色基因只位于Y染色体上 ⑤眼色基因位于常染色体上
(2)研究者让实验一的F1红眼雄果蝇与亲本紫眼雌果蝇杂交,若子代中雌果蝇均表现为紫眼、雄果蝇均表现为红眼,则(1)小题中的假设_________成立;如果利用该假设进一步分析实验一和实验二中F2的实验结果,则具体的实验结果应该是__________。
(3)若(1)小题中的假设⑤成立,则子代中雌雄果蝇表现为___________。
(4)果蝇的细眼(B)粗眼(b)也是一对相对性状B/b基因位于X染色体上。一只粗眼雌果蝇(XbXb)与一只细眼雄果蝇(XBY)交配,子代中出现了一只粗眼雌果蝇,该粗眼雌果蝇的基因型可能是________[选填合适序号:①XbXbY(雌果蝇)②X-Xb(一条X染色体部分缺失)③XbXb]。能确定该粗眼雌果蝇基因型的简单实验方法是___________________。
8.(10分)回答下列有关植物激素的问题。
(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量
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