幼儿园小班美术优质教案详案反思3篇《小刺猬背果子》.docxVIP

幼儿园小班美术优质教案详案反思3篇《小刺猬背果子》 教案一 教学目标： 在拓印的基础上进行水粉添画表现刺猬的形象。 积极参与活动，体验水粉作画的乐趣。 教学准备： 切开的山芋、灰色水粉颜料盆 黑色、黄、红、橘色水粉、棉签有背景的长卷画纸、范画、示范用背景纸（8开）、背景音乐 教学重难点： 重点：山芋拓印刺猬的外形及添加果子。 难点：学会用提画的方法添画刺。 教学手段与方法： 图片辅助教学、观察法、演示讲解法、操作法 教学过程： 一、导入引出主题： 出示红薯：这是什么吃过吗红薯不仅可以吃，还可以用来画画呢! 二、拓印示范： 教师出示切开的红薯进行拓印示范 三、幼儿拓印： 幼儿拓印，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。（提醒：各部位用 力按一按;不同的方向印） 四、示范画刺猬： 想象：长圆形的脚印像什么 示范：看看老师将它变成什么 了解添画步骤：小刺猬是怎样变出来的先画什么，再画什么（重 点学习刺的画法。） 欣赏范画：（强调动态、不同方向刺的画法） 五、幼儿创作： 提供黑色水粉画五官、刺、脚 提供黄色、红色、橘色添画果子 六、展示作品、欣赏评价： 师：你喜欢哪只小刺猬为什么哪只小刺猬身上的刺尖尖的这只小 刺猬怎么摘果子的 师：冬天就要到了，小刺猬背了这么多的果子准备过冬了，他真 高兴，谢谢你们！ 教案二课前思考： 小动物对于幼儿来说是最喜欢的。刺猬在幼儿日常生活中是不常 见的，但幼儿是很感兴趣的。（教案出自：教案网）于是，我先让幼儿 来认识一下真实的刺猬，让他们通过观察来说说他的特征，再一个小 故事来引出主题，激发幼儿的绘画兴趣。 活动目标： 1、继续学画半圆形 2、用添画的形式或重复图象的方法把画面画满。 活动准备：蜡笔、纸、课件 活动过程： 1、介绍内容，引导观察 出示课件。提问：这是谁 小刺猬的身体是什么形状的它的身上有什么有什么用（刺可以用 来刺食物，又可以用来抵挡敌人，保护自己） 2、以故事的形式，引出主题。（课件） 小刺猬来到树林，看到树上有许多果子，可是它不会爬树，正在 这时，风姑娘帮助它把果子吹了下来。小刺犯想把果子被回家，就在 地上打了一个滚，把鬼子插在刺上，然后就回家了。 3、教师示范 小刺猬背果子的时候，肚子直直的还是平平的（平平的一条直线） 弯弯的背在肚子的上面（画一条弯弯的弧线） 果子是怎么背上去的（插在刺上） 4、请幼儿上来示范 5、创作要求 小刺猬看见地上还有许多果子，（教案出自：教案网）请小朋友帮 它多找一些刺猬-?起来背果子，把所有的果子都送回家。 6、讲评 7、结束 小刺猬请了这么多的朋友不停的背果子。把果子送回家，吃也吃 不玩，准备明天请小朋友一起来吃。 课后反思： 此活动教师先让幼儿观察真实的刺猬，然后用简笔画的形式来画 刺猬，使幼儿知道复杂的事物可以用简单的图形表现出来。教师能运 用课件，一个故事来引出绘画主题画刺猬。教师在活动中应注意语言 的生动如：在进行涂色时可以说：给小刺猬穿衣服，背上背了红红的 苹果，黄黄的梨，绿绿的。请幼儿上来示范后，教师要做一些简单的 讲评，说说哪些地方不好，让幼儿在绘画的时候可以注意。 教案三 设计意图： 小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们 的感受。为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还 可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。因此我选择了 幼儿的身体器官一手指来作为绘画工具，设计了这节手指画---《小刺 猬背果子》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。 活动目标： 1、掌握手指点画的方法，以点的形式让小刺猬背果子。 2、用颜料时，能保持衣服的整洁。 活动准备： 1、红、黄、蓝颜料 2、画有刺猬的纸 活动过程： 1、出示刺猬，引起幼儿兴趣。 小朋友看看，谁来到我们班上了谁来告诉老师小刺猬有什么本领 到底小刺猬有什么本领呢请小朋友听好故事。（教案出自：教案网）小 刺猬来到树林里，看到树上有许多果果，可是它不会爬树，正在这时 风姑娘帮助它把果果吹了下来，小刺猬想把果果背回家，你们说说该 怎么背回家。（幼儿说说） 2、老师示范 刚才小朋友说可以把果果插在刺上，那你们看好了老师是怎么帮 小刺猬背果果的，手指蘸一点颜料，然后点在小刺猬的刺上，这样小 刺猬就背好了一个果子了，小刺猬可以背好多的果子呢不信你们看小 刺猬背上背满了五颜六色的果子。（老师边说边示范画） 3、幼儿作画 提醒幼儿刺上背满果子，蘸颜料时不能蘸太多。 4 .欣赏作品 请小朋友谈谈自己帮小刺猬背了那些果子。