教师积极心态培训.pptx

会计学;一、积极心态;心 态;积极的自我意识 明确的目标 良好的自我状态;面对难题;积极的心??力量; 学会快乐的工作;他是谁？;他就是林肯，美国第十六任总统，一个令全世界都为之叹服的伟人; 你有这几颗“ 心 ”吗？;培养积极心态;用不同的眼光看待世界 不是没有方法，只是暂时没找到而已，相信不久就会看到 一个问题有多种解决方法;积极的思维反应模式; 不是对方做了什么伤害我们，往往是我们选择的回应伤害了我们。 —— 史蒂芬.柯维;受制于人 我已无能为力 我就是这样一个人 他使我怒不可遏 他们不会接受的 我被迫…… 我不能 我必须 如果……;体验练习1：;我选择做…… ,所以我愿意。;;;我想，我能。 我想，我一定能！;第一步： 请写下你的愿望。;第二步：将你的愿望由“我想。。。” 改为“我一定能。。。”;第三步：减少借口。;第四步：消除思想垃圾。;第五步：使用积极的提示语言;二、基本意识;角色转换;1.问题意识;2.团队意识;提供有用的信息供主管及同事参考。 遵从组织的命令系统。 命令决定前坦诚表达自己的意见，命令决定后依命令行事。 遵照幼儿园的规章、标准进行工作。 进行的工作不要疏于向主管报告。 指示的工作一定按时彻底完成。 不要隐藏错误，坦率、及时向主管报告。 积极主动地与同事协调合作。 满足后工序的需求。 不断学习、改善、提升对组织的贡献。 ;2.团队意识;2.团队意识;3. 场所意识;3. 场所意识;3. 场所意识;3. 场所意识;3. 场所意识;三、基本行为;1.了解职务;1.了解职务;1.了解职务;1.了解职务;2.幼儿园工作基本守则;2.幼儿园工作基本守则;2.幼儿园工作基本守则;2.幼儿园工作基本守则;2.幼儿园工作基本守则;2.幼儿园工作基本守则;2.幼儿园工作基本守则;3. 如何接受任务;3. 如何接受任务;3. 如何接受任务;;什么时机汇报？;报告的时机： 做好计划 中间报告 紧急报告 工作结束;一、做好计划时： 主要作用和目的： 1、让上司了解计划的内容，籍此请上司确认一些重要事项。 2、请上司指示和审核计划，并认可。 ;二、中间报告： 主要作用和目的： 1、让上司了解你的工作进度。 2、让上司知道你在干什么。 ;三、紧急报告： 主要作用和目的： 发生可能影响目标的实现的重大问题和突发事件时，应及时向上司报告。 ;四、工作结束时： 主要作用和目的： 1、工作终了时一定要向上司报告，让上司及时知道工作完成是你工作成效得到确认重要步骤。 2、保证工作的有效性。 ;如何报告？;4. 工作汇报;4. 工作汇报;对工作的态度;你准备好了吗？;是的，我已准备好了;让我们飞的更高;祝你成功;