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- 2022-07-03 发布于江西
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黔西三小开展校园欺凌治理工作
实 施 方 案
为加强我校校园欺凌的预防和处理工作,严防校园欺凌事件的发生,有效
维护校园正常的教育教学秩序和广大学生身心健康,确保学生生命安全,结合
我校实际,特制定本工作方案。
一、成立黔西三小校园欺凌治理工作领导小组
组 长: (校长)
副组长: (副校长)
(工会主席)
成 员:相关行政人员 各班主任
领导小组下设办公室在思政处,由 兼任办公室主任,负责校园欺凌治
理的日常工作。
二、治理内容及目的
重点整治发生在学生之间,蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段,
实施欺负、侮辱,造成伤害的校园欺凌事故事件。通过专项治理,进一步加强
学校安全法制教育,提升安全法制素养,严肃校规校纪、规范办学管理,强化
校园及周边安全环境治理,营造良好的教书育人环境,促进学生身心健康发展,
建设平安和谐校园。
三、治理时间
从即日起到 2017 年12 月底,分四个阶段进行。
第一阶段:安排部署阶段 (3 月)
(一)高度重视、紧急部署。
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我校全体教职员工要高度重视此项工作,充分认识校园欺凌专项治理工作
的必要性和紧迫性,严格按照要求开展各项工作。
(二)宣传教育,营造氛围
1.学校要充分利用国旗下讲话、大课间活动时间、黑板报、校园广播、校
讯通平台、班(队)会、橱窗等载体,向师生和家长广泛宣传开展校园欺凌专
项治理工作的重要意义,宣传有关法律法规和典型案例,宣传社会主义核心价
值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则,宣传校园欺凌行为的危害和
恶劣影响,形成反欺凌的强大社会舆论压力和震慑力。通过对学生进行校园欺
凌专题教育,让学生入脑入心,不做欺凌之事,不当欺凌之人。要让学生树立
自我保护意识,学会利用法律武器保护自己,坚决与欺凌行为作斗争。进一步
加强对教职员工的师德师风教育,严禁体罚和变相体罚学生,绝不允许教师、
学生及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。
2.对全体学生切实加强社会主义核心价值观教育、中华优秀传统美德教育、
良好行为习惯养成教育和法制教育,全面贯彻落实《中小学生守则》和《中小
学生日常行为规范》,通过教育,使学生充分意识到欺凌他人不仅是错误和不道
德的行为,而且会给他人造成严重的心理阴影,情节严重的还将承担相应的法
律和民事赔偿责任。
第二阶段:强化预防基础阶段 (4月初到9月底)
(一)加强防范
1.全面开展师生间的矛盾纠纷隐患排查,积极发动教职员工、学生干部搜
集校园欺凌方面的信息。积极化解矛盾纠纷,及时处置各种苗头性问题。
2.充分发挥学校红领巾监督岗、值日生、心理咨询室和心理辅导教师的作
用,特别要针对个别学生情绪波动大、易发生心理障碍等特点,及时有针对性
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地开展心理疏导和干预。
3.重视和加强对校园欺凌治理工作的人防、物防和技防建设,逐步建立和
完善预防校园欺凌的各项工作措施,严格落实校园安保、请销假、点名和值班
巡逻等制度,积极配合公安机关开展管制刀具和其它违禁物品的收缴工作。
4.加强对留守儿童、流动人口子女、困境儿童和残疾儿童、女童等的关爱
和保护,健全困境儿童救助保护制度和家校联系制度,切实保证弱势学生群体
免受校园欺凌伤害。
(二)及时处理
及时发现、调查处置校园欺凌事件,对实施校园欺凌的学生,该批评教育
要批评教育,该校纪处分的要校纪处分。对情节严重、造成不良后果的,要及
时联系家长配合处理、并报送公安机关依法处置。
(三)监督指导
开展校园欺凌专项治理的检查和指导,发现问题及时处理,不能处理的按
程序向有关部门报告。
第三阶段:集中开展教育阶段 (10月初到11月底)
学校对全体学生开展以校园欺凌为主题的专题教育、法制教育、思想教育、
心理健康教育、安全教育等,要积极协调公安、司法等相关部门,采取主题班
(队)会、专题讲座、国旗下的讲话、校园广播、校讯通、黑板报、橱窗等,
多形式开展校园欺凌预防教育,形成浓厚的宣传氛围,有效增强广大师生预防
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