优质课-爬山教案三篇.docxVIP

PAGE 爬山教案三篇 　　作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是为大家收集的爬山教案3篇，大家一起来看看吧。 爬山教案篇1 　　学习内容：《爬山虎的脚》3、4、5自然段。 　　导学目标： 　　1、理解重点词语，了解爬山虎的脚的特点。 　　2、学习作者观察和表达的方法，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。 　　3、激发学生观察的兴趣，做生活的有心人。 　　导学重点： 　　通过对词语的理解，了解爬山虎脚的特点。 　　导学难点： 　　爬山虎是怎样向上爬的。 　　教具准备： 　　图片、彩色笔、画纸 　　教学过程： 　　一、激趣求真，导入课题 　　1游戏激趣 　　上节课,我们学习了课文《爬山虎的脚》的第一,第二自然段知道了爬山虎叶子的特点。在上新课前,我们来共同做个小游戏怎么样? 　　2、导入课题 　　（1）这节课我们继续学习课文,下面认真看老师板书课题 　　(版书:爬山虎）(来用红粉笔板书:的脚) 　　（2）齐读课题。(生读课题) 　　3、展示目标。（随机） 　　二、合作探究，深入研读 　　过渡：我们都知道人的脚是长在身子下面,你们看课题就应该马上产生一个问题,什么问题? 　　探究一：爬山虎的脚长在哪？ 　　1、学生快速朗读课文3、4、5自然段。划出写爬山虎脚的位置句子或词语。 　　2、抽生交流。 　　3、直观