幼儿园大班美术教育教案《小猴子爬山》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班美术教育教案《小猴子爬山》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教育教案《小猴子爬山》含反思！ 　　活动目标： 　　1、巩固双正方折法，引导幼儿学习看图示折双三角的方法。 　　2、练习使用剪刀剪直线。 　　3、会看折叠图进行折纸，培养幼儿对折纸的兴趣 　　活动准备： 　　正方形纸、小剪刀、折叠图样。幼儿用书画面“猴子爬山” 　　活动与指导： 　　1、老师用正方形纸做一个有趣的小猴爬山，示范给幼儿看，并让幼儿看小猴爬到山顶的有趣游戏，引起幼儿制作的愿望。 　　2、出示折叠图，看看谁能照图样折成双正方。 　　3、再次示范用剪刀剪下“小猴子”折出山头。 　　4、组织幼儿玩小猴爬山比赛。(将小猴顺“山”下两个角插进去，搓动两个角，小猴会从山顶出来) 　　活动过程： 　　一、导入活动、引起幼儿兴趣。 　　老师表演猴子爬山：老师表演的是什么好玩吗这是猴子爬山，小朋友想不想也来折一个 　　二、引导幼儿学习看图示折双三角。 　　下面我们看看它是怎么做的。请小朋友先看图示学折双三角。 　　图1正方形纸，对角折。图2将两端角中的一角向上折，另一角向反面折。(教案banzhuren)图3手插进中间层向两边拉开就成了双三角。图4剪下上面一个角，在剪下的角上简单画上猴脸，夹在双三角中间，两只手在中间层的两边抽动，猴子就向上爬到山顶上了。 　　三、交代要求，幼儿操作，老师指导。 　　老师巡回指导边提醒幼儿：要先看画面上的图示，看第一步、第二步是怎么做的，第三步又是怎么做的，把每一步都看清楚再折。折好后要轻轻地拉成双三角。 　　四，幼儿展示自己的作品，交流自己的制作过程。 　　五，集体玩“猴子爬山”的游戏，体验制作成功的快乐。 　　活动反思： 　　折纸是一项艺术活动，它是以纸张来折成各种不同形状的艺术作品。不要小看折纸，折纸其实与自然科学结合在一起。折纸是一项有益身心的活动，还能开发孩子的智力和思维，折纸不简简单单的一个玩纸活动。我今天所授的课就是折纸，我们折的是猴子爬山，这节课的目标非常简单，就是想让孩子在折纸活动中获得乐趣，让孩子更加喜欢折，我在教学中坚持让孩子看折纸步骤图解，来自主学习折纸的原则。孩子通过探索来认识折纸的基本符号，培养了他们的形象思维能力，和自主探索的能力。 　　折纸课上，教师的作用在于引导学生由不懂到懂，由不会到会，最后形成技能。 　　“兴趣是最好的老师”，折纸对象从简单到复杂，先建立孩子的自信心。一开始很多孩子遇到难题就立即求助老师，没有经过自己的实验。于是我让他们以小组为单位，一起合作找方法，当他们通过自己看图解而制作成功时，更发现到折纸的奇妙之处，从而产生浓厚的兴趣进行学习。