在美丽的小路上享受美丽的小路第一段教学.docxVIP

在美丽的小路上享受——美丽的小路第一 段教学 一、看图说话，*引入 师：这节课，我们要去美丽的森林中的鸭先生家做客。 让我们坐上火车出发吧！ （板书：鸭先生） 1、出示课文插图1：到了，你在鸭先生的房前屋后或周 围看到了什么？ 生1：鸭先生房屋的左边有一棵棵小树。生2：鸭先生房屋周围有绿油油的小草。 生3：鸭先生房屋前面有一条小路，小路上来了小兔和 鹿。 生4：小路旁有一朵朵鲜花，花团锦簇的。 生5：小路上有一块块圆圆的石头。（师简笔画“”，认 识鹅卵石。） 二、学习第一段，享受小路的美丽 导语：小朋友看到的风景很美，试一试能不能把课文的第一段美美地读一读。 1、生自由练读——指名读。 2、读完这一段，你知道这是一条怎样的小路？ 生1：是一条长长的小路。（师简笔画） 生2：是一条铺着花花绿绿的鹅卵石的小路。（简笔画） 第1页/共2页 心怡：小路旁开着五颜六色的鲜花，很香，是一条美丽的小路。 师：你都闻到香味了呀！（板书：美丽的小路）那就让我们香香地读一遍课题。（齐读课题） 师：我们让心怡带我们去小路上闻闻花的香味怎么样？看你能不能也闻到花香！（齐读第一段。） （生很有兴致，个个读得甜滋滋的） 师：在这么美丽的小路上走着，你最想干什么？ 生1：我想在自己家门口也铺一条这样的小路。生2：我想摸摸那些花花绿绿的鹅卵石。 请生1和生2再读第一段。 反省： （1）美丽的小路让学生亲自去看看