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- 约小于1千字
- 约 15页
- 2022-07-03 发布于辽宁
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;如何确保核电站安全;教学目的:了解体会科普知识的介绍性文章的写作特色,概括作者的主要观点几论证思路,总结归纳经济分析性论文的阅读规律。
教学重点:总结归纳科普知识的介绍性文章的阅读规律。
教学难点:通过具体分析,把握概括作者的主要观点及说明思路。
;这是一篇有关科普知识的介绍性文章,属于说明文文体的范畴。;运用跳读阅读法,快速把握文章的主要内容和写作要点。
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分析数据和表格,理解说明意图;各国政府对核电站安全的监督???干预有哪些措施?;各国政府对核电站安全的监督和干预有哪些措施?;核电站的服役周期是多少年?核电站报废有哪些处理方案?;核电站的服役周期是多少年?核电站报废有哪些处理方案?;核电站“三废”处理的“三废”指的是什么?其处理设施有什么制度要求?处理的原则是什么?;核电站核事故一般分为几个阶段?;其应急措施有哪些?;发生核电站核事故时的正确应对行动包括哪些?;作为一篇科普知识介绍性文章,本文较好地解决了将生涩难解的学术性、专业性知识浅化为大众易懂的科普知识的难题。针对核电站安全这一公众普遍关心的热点,作者充分考虑到受众的专业局限,写作思路上以介绍核电站安全要求和核电站事故应急为主要内容,材料选择上没有核电站安全理论的阐述阐述,而是侧重在核电站安全以及应急的基本要求和做法上,充分地体现了写作目的,实现了专业领域知识的科普目的。;文章结构,根据写
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