苏教版小学二年级语文下册快乐的节日.ppt

快乐的节日;春节、端午节、劳动节、儿童节、中秋节、重阳节、新年、圣诞节、国庆节、教师节、母亲节、父亲节、元宵节、清明节;;;;请同学们听音乐！;3.感受生活的快乐幸福，培养自己热爱祖国，热爱生活的思想感情，并为实现未来理想充满希望。;　更加　 感谢 　丰满　 理想　 度过;;　　小朋友要过快乐的节日了，他们会邀请谁参加呢？;3.第一小节写了哪些景物？ ;3.第一小节写了哪些景物？ ;小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 ??艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。; 快乐的节日 小鸟在前面的带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里，来到草地上。 鲜艳的红领巾，美丽的衣裳。 像朵朵花儿开放。;二、学习第二节，理解“有我们就更加美丽，有我们就充满希望。”的含义。;花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响， 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。;4.说说这节的第1、2句的写法跟第1节的哪 些句子的写法相似？为什么说它们在向我们祝贺，向我们歌唱？;三、学习第三节;感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长丰满， 就勇敢地向着高空飞翔， 飞向我们的理想。;唱啊，跳啊， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。;1.说说每小节的主要意思是什么？;（　　）的羽毛（　　）的时光 （　　）的花园（　　）的衣裳 （　　）的红领巾（　　）的老师 （　　）的祖国　（　　）的小鸟;（　　）地流淌（　　）地歌唱（　　）地点头（　　）地祝贺 （　　）地成长（　　）地飞翔 （　　）地议论（　　）地检查;　 　刚才，小朋友一边欣赏歌曲，一边想象着热闹欢快的画面。现在，请大家结合在快乐周自己欢度六一节的情景，或者是结合课文中的诗歌发挥想象写一篇小短文。;艳 鲜艳 艳丽 明艳 争奇斗艳 百花争艳;健 健康 健身 强健 健在 健谈;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！