0.flv;(苏教版)四年级科学上册;声音可以通过空气传播,但无法在真空中传播。;声音在液体中的传播;声音在固体中的传播;比较声音在气体、固体、液体中的传播效果?;注意:
1、放材料的位置相同;
2、制造声音的位置、大小相同;
3、每个材料都要听三次;
4、实验步骤:打开书32页;
5、教室一定要十分安静,
用手势交流,并记下自己的感受。
;;1、声音能在气体、液体和固体中传播;;伏罂而听;;1、声音能在固体、气体中传播。
2、声音是向四面八方传播的。
3、声音主要是借助土壤、岩石、坛子、空气传入人的耳朵。;贝多芬的第三只耳朵;分析下列声音传播的现象: ;做一做;课后拓展活动;此课件下载可自行编辑修改,供参考!
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