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第 第 PAGE 1 页 主题班会课设计方案--初三(2)班 第一篇：主题班会课设计方案--初三(2)班 胜利就是做最好的自己  --初三〔2〕班考试动员主题班会设计方案  【活动背景】  接近中考，老师们精选试题，细心备战，同学们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分同学不能紧急起来，还是一副懒散的样子，对老师的教导充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析缘由，我发觉这些同学学习习惯差，考前全部的老师都有“关照”：“你不好好学习怎么能对得起父母？”“你这个样子将来怎么能考上高校？”等等。诸如此类的劝说孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的方法激起他们的学习爱好呢？于是，我就想到开一个以“考试动员”为主题的班会。  【设计目的】  1．激发同学决胜统测的热忱，形成兴奋点。  2．调整心态，形成迎考“活而不乱”的气氛。  3．指导并规范冲刺阶段的备考方法。  【活动过程】  一、班主任宣布主题班会课开头〔多媒体呈现主题：胜利就是做最好的自己〕  二、班主任谈迎考形势及重要性〔知己知彼〕  三、老师现身说法，同学代表发表誓词  1.数学、英语老师分析本班成果及统测复习要求及展望。  2.同学代表宣誓〔学习委员、、班长〕。  四、制订目标打算及抱负高中〔个人目标和小组、个人PK目标〕  1．同学仔细填写统测目标及抱负高中，制定复习打算，〔结合实际，制定个人及小组复习打算，个人业余时间补差打算〕。  2．找准个人的PK对象，明确PK奖品。  3．小组沟通，选代表发言〔两位成果优异者共享自己的学习方法。〕。  4. 观看多媒体，共享优秀生学习方法〔追寻优秀生的脚印，撷取才智的火花，点燃照亮我们星空的火炬。〕  5．请到场的两位老师点评并明确学习打算。  五、师生齐诵班级宣言〔团支书领读〕  在统测冲刺之际，我以人生的名义宣誓，在老师的带着下，以最饱满的热忱，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，决心做到：志存高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤于反思；自我调整，稳定心态；遵守纪律，不馁不弃；自强自信，制造奇迹；全力以赴，夺取成功。  六、结束主题班会课，再次呈现主题：做最好的自己〔播放励志歌曲《我信任》〕  2022.3班主任：赵秀丽 其次篇：主题班会课设计方案--高三(3)班 胜利就是做最好的自己  --高三〔3〕班市统测动员主题班会设计方案  【活动背景】  接近市统测，老师们精选试题，细心备战，同学们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分同学不能紧急起来，还是一副懒散的样子，对老师的教导充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析缘由，我发觉这些同学学习习惯差，考前全部的老师都有“关照”：“你不好好学习怎么能对得起父母？”“你这个样子将来怎么能考上高校？”等等。诸如此类的劝说孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的方法激起他们的学习爱好呢？于是，我就想到开一个以“考试动员”为主题的班会。 【设计目的】  1．激发同学决胜市统测的热忱，形成兴奋点。 2．调整心态，形成迎考“活而不乱”的气氛。 3．指导并规范冲刺阶段的备考方法。 【活动过程】  一、班主任宣布主题班会课开头〔多媒体呈现主题：胜利就是做最好的自己〕  二、班主任谈迎考形势及重要性〔知己知彼〕  三、老师现身说法，同学代表发表誓词  1.数学、英语老师分析本班成果及市统测复习要求及展望。  2.同学代表宣誓〔学习委员王星宇、数学科代表兼其次组组长余海瑞、班长王春雨〕。  四、制订目标打算及抱负高校〔个人目标和小组、个人PK目标〕  1．同学仔细填写市统测目标及抱负高校，制定复习打算，〔结合实际，制定个人及小组复习打算，个人业余时间补差打算〕。 2．找准个人的PK对象，明确PK奖品。  3．小组沟通，选代表发言〔两位成果优异者共享自己的学习方法。〕。  4. 观看多媒体，共享高考状元学习方法〔追寻高考状元们的脚印，撷取才智的火花，点燃照亮我们星空的火炬。〕  5．请到场的两位老师点评并明确学习打算。  五、师生齐诵班级宣言〔团支书王颖领读〕  在市统测冲刺之际，我以人生的名义宣誓，在老师的带着下，以最饱满的热忱，最