幼儿园大班美术下学期教案《五颜六色的花》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班美术下学期教案《五颜六色的花》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术下学期教案《五颜六色的花》含反思！ 　　设计背景 　　在语言课《美丽的花》后，幼儿对花有了一个广泛的认识，知道了常见花的名字、颜色、特征等，并产生了浓厚的兴趣。我们通过美术活动的开展，可以让幼儿加深对花的认识及对颜色的感知。 　　活动目标 　　1、让幼儿对颜色“五颜六色”有初步认识。 　　2、通过各种绘画方式来展现花。 　　3、培养幼儿对美好事物的热爱之情。 　　4、培养幼儿的欣能力。 　　5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 　　活动重点、难点 　　重点在与表现出“五颜六色” 难点在与各种绘画方式的表现 　　活动准备 　　各种颜色的颜料、废旧报纸、蜡光纸、剪刀、美术纸、彩色笔 　　活动过程 　　一、导入部分 　　用回忆的方式引导幼儿回想我们在语言课上所描述的花的种类、颜色、形状，并出示各种花的图片加深幼儿的印象。 　　二、讲述部分 　　1、总结幼儿对花的描述，概况出“五颜六色” 　　2、出示作图工具，让幼儿了解我们今天所要用到的绘画形式及操作方法。 　　3、为幼儿分成几个小组进行不同的绘画方式，出自:屈;老.师要求花一定要“五颜六色”的，比一比看谁的花是最美的。 　　三、幼儿操作 　　在幼儿操作中老师要指导幼儿不当的地方 　　四、评比张贴 　　看一看谁的花颜色最美最多，并张贴在美术角中 　　活动反思 　　在这节课上，幼儿对“五颜六色”有了初步的认识，但有些幼儿理解不是很好，在操作中出现了只用红、黄、蓝的现象，在以后我将把颜色的认识作为美术活动中的一个必要环节，加深幼儿对颜色的感知。