设计艺术学导论(1).ppt

第一章 设计艺术学导论 推荐的参考书 1《艺术设计概论》 曹田泉 编著 上海人民美术出版社 2《视觉文化概论》 张舒予等 编著 江苏人民出版社 3《艺术设计概论》 李龙生 编著 安徽美术出版社 北京大学校徽 用篆字“北大”二字组合在一起，用中国印章的格式构图，使“北大”二字适合在圆形中。这里篆字“北大”已经过加工变化，字的笔划安排均匀合理，排列整齐统一，减少了书法中篆书用笔的随意性。整个造型结构紧凑、明快有力、朴素大方，透出浓厚的书卷气和文人风格。 在这枚校徽上，“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。   这是一个艺术品收藏网站的广告图片，网站名称叫作“藏点”。 这幅广告图片利用这幅人体艺术作品的吸引力，和画面中这位绅士的揭秘心理和行为表现，完美地表达了网站的主题。 中国建设银行 以古铜钱为基础的内方外圆图形,有着明确的银行属性,着重体现建设银行的“方圆”特性,方,代表着严格、规范、认真；圆，象征着饱满、亲和、融通。 图形右上角的变化，形成重叠立体的效果，代表着“中国”与“建筑”英文缩写，即：两个C字母的重叠，寓意积累，象征建设银行在资金的积累过程中发展壮大，为中国经济建设提供服务。 图形突破了封闭的圆形，象征古老文化与现代经营观念的融会贯通，寓意中国建设银行在全新的现代经济建设中，植根中国，面向世界。标准色为海蓝色，象征理性、包容、祥和、稳定，寓意中国建设银行象大海一样吸收容纳各方人才和资金。 本章主要内容 什么是设计？设计的基本涵义？ 为什么要给设计下定义？ 设计学的对象？ 设计学的研究现状？ 设计与相关学科 设计学研究方法 几个问题？ 一 什么是设计？ 设计的基本定义 从广义上来说，设计最基本的内涵是计划，即为达成目的而设立的方案。以此为基础，则可以说设计涵盖人类历史上所有的创造活动。 而现代意义上的设计的精髓，则是对这一切创造性活动中所蕴含的构思、创造性行为和创造性过程的升华。 设计的基本定义 狭义的设计则是指在为达成某种目的而设定的具体的计划或方案中，作品的构成元素、各元素之间的组织关系、形式美法则，以及建立在适用性基础之上的结构规律等。 所以，可以将设计看作是规划、设想、解决问题的方法等，设计的含义包含三个方面：第一是计划、构思；第二是将计划、构想中解决问题的方式表达出来；第三是通过传达之后的具体应用。 设计是一个动态的概念 柏拉图、祖卡罗认为设计和理念是同一体。祖卡罗曾把设计分为两种：内在的设计和外在的设计。前者是对“理念”的模仿，后者则是指借助工具和材料来实现“理念”。 瓦萨里认为设计指具体的技术，同时还具有普适性意义。前者指构图、安排、绘制，包括素描等内容；后者是指构思、创意，即意图，指行动以前停留在人的思维层面的“观念”。 返回 设计是一个动态的概念 按照瓦萨里的说法，建筑、绘画和雕刻都是“同一个父亲的女儿”，而这个父亲就是“Design”。“Design”既指“赋予一切创造过程以生气的原理”，又指具体的艺术基础：素描。 工业革命前，人们将设计理解为工业设计中的制作技术和装饰技巧。工业革命以后，设计的概念主要指工业设计。到了后工业时代，设计主要是指非物质设计。 为什么要给设计下定义？ 1 理性的需要 为设计服务，理清思路——解决设计思维方面的疑问。 对设计的概念进行理性的思考有着重要的意义。任何设计都是人们按照某种隐性或者显性规则创造的结果，因此不可避免地具有一定程度的倾向性，在特定的历史时期会形成特定的风格、流派。 而人们对设计概念的理解与认识，会直接影响设计的结果。也可以说不管人们是否清醒地意识到，设计理论贯穿于设计过程乃至设计历史的始终。 人们并不满足于设计的具体行为，对设计的思考表现为知识增长的需要。人们不仅需要知道怎么做，更需要知道这样做的内在根据。唯有如此，才能使设计既符合规律性又符合目的性。人们不仅靠感知了解事物，还需要对事物的理性解释。 由于经济的、技术的、社会的等各种因素的影响，设计在发展过程中必然遇到许多问题，通过对设计的理性思考，人们可以获得对设计的一般认识，从而指导设计的实践。 2 创造的需要 发现“设计”，主动应用“设计”——对设计的概念进行理性的思考同样是进行设计创造的需要。 工业化大生产发展到一定程度后，萨穆尔·宾厌烦了机械化风格与维多利亚式的传统装饰风格，他竭力主张艺术设计师必须向大自然学习，从大自然中选取动、植物形态作为装饰纹样，以