《猜小木棒》11-20各数的认识PPT课件一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

冀教版 数学 一年级 上册 11—20各数的认识 7 课前导入 数一数，哪边多哪边少？ 有6个 有8个 6 8 8 6 6比8少 8比6多 九折 八五折 探究新知 数一数 用小棒表示11—20各数。 猜一猜：纸片盖住的小棒可能有几根？这个数是多少？ 九折 可能是4根，这个数是15。 也可能没有，这个数是11。 最多是9根…… 你是怎样想的？ 八五折 谁多？谁少？ 15 18 比一比 我有15块。 我有18块。 红红的糖比聪聪少。 聪聪的糖比红红多。 18 15 试一试 在 里填上＞或＜。 ＞ ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ 在比较11～20各数的大小时，可以采用数数的方法，哪个数在后面，哪个数就大。 写一写，比一比。 15 17 18 16 在比较11～20各数的大小时，还可以利用数的组成， 把数分成1个十和几个一的形式，然后把它们几个 一的部分按照10以内数的大小比较方法来比较。 1. 在 里填上“”“”或“＝”。 课堂练习 19 17　　　　16 11　　　　7 12 20 18 10 9＋1 16 16 11 17 16 19 14 18 ＝ ＝ 2.写一写，比一比。 12 17 12 20 3.写出比10大比17小的数。 11 12 13 14 15 16