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葛坳乡语文说课比赛活动方案 一、活动目的： 为了进一步推进课程改革，引导教师深入钻研教材，探讨教学方 法，不断提高教师的教学基本功、教育教学水平，促进我校教师的专 业发展，同时为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互展示、 相互提高的机会。有效提升教师的专业素养，提高教师的说课能力、 语言表达能力，并通过说课练兵活动对正在成长的年轻教师起到引领、 示范作用。 二、活动对象： 各片区选拔出2人代表本片参加乡里的决赛（中心片区选拔3人）。 三、说课内容： 一年级：《雨点儿》 《雪地里的小画家》 二年级：《坐井观天》《黄山奇石》 三年级：《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》 四年级：《观潮》 《爬山虎的脚》 五年级：《白鹭》 《圆明园的毁灭》 六年级：《青山不老》《夏天里的成长》 四、比赛流程： 比赛开始前从说课内容中抽签选课文，抽说课序号。现场40 分钟 写说课稿，40 分钟后按抽签顺序进行现场说课。 五：说课要求： 1 / 3 说教学过程，书写板书。注意详略得当，重点突出，体现学科特 色。说课时间为10 分钟。 五、活动时间、地点： 202X 年11 月26 日上午8:20，五楼大会议室。 六、活动评委组： 成员:每个片区推选一名评委，中心片两名。 七、活动要求： 1、评委要认真研究评分标准，客观公正地评课，并当场为说课 教师打分，由教研组统计得分情况。 2、参赛的教师在赛后将说课稿交至教研组。 八、奖励办法 根据参赛教师成绩按2：3：4 设一、二、三等奖。 葛坳中心小学 202X 年11 月16 日 2 / 3 附： 葛坳乡语文教师说课评分标准（参考） 分值 序号 评价 评价标准 （100 要素 分） 整体设计新颖、合理，有理论性 15 分 导入新课自然流畅、设计有新意 10 分 说课 教学过程重难点突出，主次分明 10 分 教学 重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐 过程 述 10 分 教学过程中充分发挥学生的主体作用 10 分 练习、作业布置合理 10 分 教态自然，语言规范、流畅、逻辑性强 10 分 说课教 板书设计合理、工整 10 分 学基本 功 各内容时间分配合理 10 分 仪表端庄