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清明节活动方案 幼儿园清明节主题活动方案一 一、教育价值 1、大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜，孩子在大自然中游玩，有利于孩子 的身心发育。 2、大自然是一座知识宝库，孩子置身于大自然中可以学到无数的知识，激发孩 子的好奇心和探索的愿望。 3、春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种 花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景,而且还可以 培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。 二、活动时间 4 月1 日 活动准备：秋千 风筝 活动方案 1、和春姑娘对话。 教师带领班级幼儿进行爱护花草树木的主题活动 本着以爱护花草树木的主题，老师教导班里的孩子要爱护花草树木，用稚嫩的双 手送出自己制作的 “爱的卡片”。并用“春天里，有**”的句式来简单描绘，如: 春天里,有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花 蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。一路嬉闹声源源不断，他 们发现了春天的气息。 2、赏花游春插柳忙。 老师带领孩子赏花采摘野花，并制作草帽。 孩子们通过到户外赏花、采花、制作草帽活动，培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿 理解花草树木的意义，懂得植树造林的好处。孩子们将寻找着春天的脚步，观赏 公园里的各种花，分享着这绿色带给他们的快乐。 3、秋千荡漾 寻找适合搭建秋千的两颗树木进行亲子秋千的游戏 通过紧张刺激的荡秋千可以舒展心情、开阔视野、平衡身心、增大胆量忘却烦恼 喜欢荡秋千的人很少有晕车晕船的现象，因为荡秋千可以不断刺激前庭觉。提高 感受细胞的适应能力，增强稳定性。 4、放飞心情和希望。 家长带领幼儿进行放风筝游戏 看谁的风筝飞的最高最远。 通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时。让幼儿了解风筝的种类及 结构提高幼儿的审美能力。培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。 5.总结 1 / 2 让幼儿自己总结初春的景色。感受春天动、植物的变化，感受大自然的美,捕捉 春的气息，探索春天的秘密，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这 春季带来的快乐心情。 注: 1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。 2、做好踏青的准备工作。(踏青前应和孩子商量到什么地方去，最好选择春季景 象特征比较明显的地方。) 3、踏青过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发现大自然的美，发现春季自然 界的变化。如家长可提出这样一些问题:“春天到了，树上、地上有什么变 化?”“太阳照在身上怎样?”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在寻找 春季变化的过程中，有助于培养其观察能力。 4、踏青过程中要注意安全。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。 如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。 5、踏青结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己 的感受，这样有助于发展其口语表达能力。另外，还可以让孩子用各种美工手段 表现对春天的认识，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草 等等,这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。 2 / 2