以人为本理念下的高校教育管理（职业技术教育论文资料）.doc

以人为本理念下的高校教育管理（职业技术教育论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“管理或人力资源”中“企业文化”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6077字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：以人为本理念下的高校教育管理 2 一、以人为本的教育理念分析 2 （一）确定明确的教育目标 2 （二）改变传统的教育模式 3 （三）提倡人性中心课程的重要程度 3 二、高校教育管理工作存在的问题 3 （一）高校对教育管理的认识不够 3 （二）高校教育管理队伍缺乏相应的专业化人才 4 （三）评价过程存在问题 4 三、高校加强教育管理工作的策略分析 5 （一）更新教育教学管理观念 5 （二）在教育过程中对传统的教育模式进行改革 5 （三）提升师生在教育管理中的参与度 6 （四）加强教师综合能力的提升 6 （五）加强评价体系的改革 7 文2：以人为本理念下的初中音乐教学 8 一、创设良好的学习环境，激发学生的学习热情 8 二、重视学生的个性差异，采取有效的学习策略 9 三、给予学生人文关怀，丰富学生的学习体验 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 11 正文 以人为本理念下的高校教育管理（职业技术教育论文资料） 文1：以人为本理念下的高校教育管理 [作者简介]左宝霞（19 81-），女，天津人，天津天狮学院外国语学院，讲师，硕士，研究方向为商务英语。（天津301 700） 新的时代背景对高校的教育观念、教育体制以及教育方式等提出了新的发展要求。高校教育管理为教学改革和培养创新人才服务，是一项系统性、全面性的工作。教育管理的改革和创新是对传统教育模式和理念的改革和升华，也是提高学校办学质量的关键。为了提高教育管理的效率，需要了解当前高校教育管理存在的问题，并有针对性地采取措施。 一、以人为本的教育理念分析 随着现代素质教育的不断深入，以人为本理念在教育中的应用越来越多，也占据了越来越重要的地位。以人为本的教育观是以人为本心理学在教育方面的一种体现，以人为本心理学主要强调对人的本性、价值、人格等方面的研究，以人为本理念在教育管理中的应用主要有以下几个方面： （一）确定明确的教育目标 在以人为本的教育过程中，最主要的就是受教育个体的成长目标，相比于建立完整的技术体系而言，确定明确、合理的教育目标更加重要。在高校教育管理的过程中，以人为本理念的应用更应该关注对教育目标的确定，如倡导学生如何成长、如何构建正确的人生观与价值观等。人本理念下的学生管理工作，就是要通过教育工作者的引导，促进学生个性实现最大限度的发展。 （二）改变传统的教育模式 在以人为本理念下进行教育，对于传统的填鸭式教育模式要进行完全的颠覆。在教育的过程中，要将主动权还给学生，以学生作为主体，强调对学生的重视和尊重，教师在教育的过程中更多的是发挥引导的作用。现代化教育中对学生的教育更多的是倡导个性化的教育，发挥学生内在的动力，使学生的潜能得到充分的发展，最终实现教育目标。与传统的灌输式和填鸭式教育相比，人本理念对教育发展的推动作用更大。 （三）提倡人性中心课程的重要程度 在以人为本理念下进行教育，对于人性中心课程越来越重视，即对人的情感、情绪等方面进行更多的肯定，强调受教育个体的情绪以及情感在学习过程中的重要性。在教育中应该对学生的情感认知、理智、情绪等方面进行确定和统一，不断激发学生各种内在的潜能。在思想政治教育过程中，更是要加强对人的情感的激发，让学生能调动学习的积极性，进行主动的学习。 二、高校教育管理工作存在的问题 （一）高校对教育管理的认识不够 当前很多高校教育管理工作都是沿用比较传统的方法，与一般的教育形式没有区别，大多是传统的填鸭式教育方式，片面地对学生意志进行强调。采用传统的填鸭式教育方法进行教育管理，常常把教育当作管理学生的一种手段，而没有真正发挥教育管理的功能。这主要是源于高校教育管理者对教育管理的认识程度还不够，认为日常教育管理就是对学生的学习进行教育，以促进学生对其他学科的学习。在教育过程中，往往只是在各种知识的学习过程中对学生出现的一些错误进行纠正，而没有从根本上对学生进行正确的引导，没有发挥学生的主动性和积极性。在这种环境下进行的高校教育管理往往缺乏针对性，教育的质量和效率都不高。 （二）高校教育管理队伍缺乏相应的专业化人才 在新的时代背景和要求下进行高校教育管理工作，需要有专业化的人才队伍作为保障。高校教育管理工作队伍目前还比较缺乏专业化的人才，由于一些