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小学生劳动教育计划及实施方案 劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工 作可以使学生掌握简单的劳动方法，劳动教育教学工作计划。提高 劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的 劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。 一、班级基本情况分析本学期六年级共8人，学生整体素质不 错。但思想教浮躁，大多数同学热爱劳动，个别学生劳动态度不端 正。 二、掌握基本知识情况1 .学生的基础知识掌握较好，但不爱动 手操作，劳动态度需要端正。 三、熟悉教学内容、重难点、课时安排本册劳动课共15课，内 容分为三局部；①自我服务和家务劳动；②手工制作；③生活小常 识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具 有思想性、科学性、实践性和趣味性。 四、教材的重难点是手工制作这一局部，本学期共有19周，安 排了 16课时，每周一节正课。 五、本学期教学工作安排通过我对班级情况的了解和对教材内 容的熟悉，依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求，本学 期对劳动课教学工作做以下安排。通过了解，班上的大多数同学都 是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况。 .对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是 最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习 惯。 .认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教 材内容，备好每一节课。劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授， 更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充 分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律， 在学生掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽 松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能， 陶冶了品德。改变过去单一的理论测试的评价制度。 .本学期要从三个方面评价学生的劳动。①平时的劳动（如值要求：各班邀请家长代表参加 内容：1.前期家务劳动优秀代表进行交流；2.学生就志愿服务 劳动进行交流；3.各班家长代表提供感悟与寄语；4.班主任作总 结教育.第二阶段： “身临其境，增广见闻”一一主题参观内容：参观**农 业博览园和工业博物馆组织：教育处、年级组 要求：临行前班主任组织本班同学进行参观规划，明确拟了解 的内容，参观过程中做好记录。 “亲近自然，自给自足”一一踏春野炊 内容：组织绿道健身走活动，并由学生以班级为单位自己动手 烹饪午餐组织：教育处、年级组、家委会 要求：教育处组织家委会精选距离合适的绿道，并严格保证用 餐的卫生平安；各班学生需提前准备食材，做好烹饪准备。 20XX年 月曰小学学校劳动教育实施方案 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成局部， 是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基 本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案。 二、各项教育活动安排1、爱绿护绿活动教育。 (1)学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参 与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 (2)中高年级可开展“保护环境动起来”活动。各班组织开展 在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。 2、自理劳动、家务劳动教育： (1)各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动“，并和”家校 一体“教育评价工作结合起来，利用“家长学校，，向家长和学生宣 传劳动教育的重要性，用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理 劳动、家务劳动基地二-10 - （2）根据不同年级学生能力，通过“星级评比”等形式开展: 不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，清扫 卫生等家务劳动实践活动。 3、班级劳动。 （1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级劳 动，劳动到位。 （2）开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识, 对学生进行劳动技巧的指导。 4、课堂教学。 三?六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育目标, 开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。 5、节日教育。 各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题班队会， 学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。 三、家庭、学校教育做到“八不要” 1、不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业，罚做清 洁二 2、不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对，扫地任务 免了二 3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要 捡垃圾二4、不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗 5、不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的 6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件还没 做完，我都做3件了二 7、不要否认孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥 两样二 8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”