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统编版·小学道德与法治四年级上册第三单元;;;无处不在的广告;无处不在的广告;铺天盖地的广告;;; 除了显性广告,我们身边也隐藏着不少隐性广告,你发现过吗?; 在大型活动中,主办方给来宾赠送某品牌饮料。;;;;; 大家好,我是广告先生。你是不是很想知道我的功能呢?; 通过学习,你理解广告的意图了吗?;; 我们对产品了解减少、选购产品时会不知所措、接收新产品信息的速度变慢……;;;;商业广告;;统编版·小学道德与法治四年级上册第三单元;; 电视上经常能看到某款号称一天就能美白牙齿的牙膏广告,可是我都用好几个月了,也没见有效果。;;;你在广告的宣传下买过东西吗?; 现代社会广告无处不在,一个人要想不受广告的影响是不现实的。关键是我们如何认识和对待广告,如何正确对待生活中的广告。; 广告的内容不一定都可信,虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、劣质商品,要么是直接骗取消费者的钱财,这往往会造成严重的后果。; 广告中大明星都说了,能不让人相信吗?;①误导消费者,造成不必要的损失。
②损害消费者的身体和健康。
③……;;广告中出现绝对化言语,如:“独一无二”
“第一”;
商品包装或宣传页面上出现“驰名商标”
“中国名牌”等字样及国徽、国旗等标识;
医疗保健类产品利用广告代言人作推荐、证明;
广告涉及疾病治疗,如“**饮料包治百病”;
在促销活动中,使用“原价”字样。; 生活中的广告无处不在。商业广告有劝说购买的功能,为了达到让人购买的目的,很多广告都会把商品夸得十全十美,我们不能全部去相信。
了解事物不能仅仅依靠表象和直观印象,需要有理性的判断与思考。
虚假广告危害广大消费者,往往造成严重的社会后果,虚假广告是违法行为。;《指鹿为马》;“秘密招数一”
简单重复;“秘密招数一”
简单重复;“秘密招数三”
利用贪便宜心理;; 阅读教材P71页知识窗内容。小组讨论以下问题,并完成海报,派代表分享本组成果。;; 现代社会广告无处不在,作为消费者不能被广告牵着走,要学会理性认识广告,理性控制自己的消费行为,不轻信、不??从广告的宣传和诱导。;;1.广告不得含有______或引人误解的内容,不得欺骗、_____消费者。广告主应对广告内容的真实性负责。;正确认识广告;;;; ;一、填空题。;6.广告的内容不一定都可信, 虚假 广告就更不可信了。?;二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里);2.下列说法不正确的是( C )。;4.现在很多明星都会代言一些商品,对于这些商品,正确的态度是( B )。;6.在商场买东西时,销售员说这商品都快卖断货了,正确的做法是( A )。;8.因虚假广告被判刑,法官判案的法律依据是( C )。;10.下列广告中,是公益广告的是( A )。;三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”);8.广告只有劝说购买和提高知名度这两项功能。( ? );四、简答题。;3.你能想出哪些破解虚假广告的方法?; 广告的功能有传递信息、劝说购买、提高知名度等。;五、分析题。
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