部编版三年级道德与法治上册第8课《安全记心上》教学课件.pptx

部编人教版三年级上册 《道德与法治》;我们的生命来之不易;部编人教版三年级上册《道德与法治》第三单元《安全护我成长》;教学目标;;导入;;;;;造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的。;图中这些行为可能会产生什么后果？又该如何避免呢？; 后果：在马路上嬉戏打闹，会被车道上的车辆撞到，受到伤害，遗憾终生。  我们应该：在空旷安全的地方玩耍，不在车流量大的地方乱跑。;知识窗;辨一辨;;喝酒不开车，开车不喝酒！;;拒绝酒驾;;小结;;视频导入;游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？;私自游泳，无家长或老师带领。;我们经常会看到这样的警示;一天内16名学生溺亡;;温馨提示：;游泳前做好热身运动;1.抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬或用手把脚拇指往上 扳，并按摩小腿。2.一旦卷人漩涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出漩涡，切记不可直立踩水或潜水。3.不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来，调节呼吸动作。4.未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救，应立即大南呼救，或将教生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。;遇到落水人员，如何施救？;如;叫：大声呼救;伸: 利用延伸物(竹竿、树枝等)，注意:人要趴着。 抛: 抛送沉没物(球、绳、瓶等) 划: 利用大型浮具划过去(船、救生圈等);小结;谢谢大家的聆听！;部编人教版三年级下册 《道德与法治》;我们的生命来之不易;部编人教版三年级下册《道德与法治》第三单元《安全护我成长》;教学目标; 国家中小学课程资源;看视频：思考“火灾”会给人们带来哪些危害？; 烧毁房屋;生活中遇到火灾时，我们该怎么办？; 打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。;小组活动：分组演练拨打“119”火警电话; 《中华人民共和国消防法》规定谎报火警属于违法行为。 依照《中华人民共和国治安管理处罚法》有关规定，谎报者将被处以5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。;火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。; 小刚用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物，弯腰向安全出口走。; 披湿衣物能减少高温烫伤皮肤。;试一试 学 做 “防毒面具” ; 为什么不可以乘坐电梯逃生？; 发生火灾时，一旦断电，会被困在电梯里。;; 不能开门，在室内用浸湿的被褥、衣服等堵塞门窗缝，向门上泼水降温。;逃生方法三：如果逃生路线被大门封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。用大手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。;;观看视频后回答：;逃生方法四：在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。;;小组讨论：当出现以下紧急情况时，你会怎么做呢？ 请选择相应的答案并说明理由。;;;;会磕破头！;翻越栏杆太危险啦！我们应该过马路走人行横道。;第四站: 在户外;;【电器使用】 家用电器正在使用时，下列说法中正确的是（ ）。 A. 用湿手插拔电源插头。 B. 用湿手更换灯泡。 C. 家用电器正常工作时，不随意搬动。;;【电梯求生】 被困在电梯中应采取的正确行动是（ ）。 A. 将门扒开脱险。 B. 从电梯顶部爬出脱险。 C. 按响应急警铃或打电话求救， 等待救援人员。;;国家中小学网络课程;主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校：;谢谢大家的聆听！;;; ;一、交通儿歌我会读。;不在行车道内停留、追逐打闹;二、我会填空。;4.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的　自我保护　、　求救　和避难逃生的方法非常重要。?;三、我会判断。(对的画“√”，错的画“?”);7.家庭中如果燃气泄漏，当闻到气味时，应立即关闭燃气阀门并开窗通风。 ( );四、我会选择。(把正确答案的序号填在括号里);3.汽车转向灯一闪一闪时，表示汽车要(　A　)。;6.下列各项中，(　B　)是遵守交通法规的行为。;五、我是安全小达人。; 过马路应走人行横道；遇红灯止步，见绿灯前行；酒后不得驾车……; ①烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，快速弯腰向安全出口走。②从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。③如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。用打手