人教版七年级历史下册期末考试及答案【学生专用】.docxVIP

人教版七年级历史下册期末考试及答案【学生专用】.docx

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人教版七年级历史下册期末考试及答案【学生专用】 (时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、元朝规定:各行省的重大民政事务必须呈报中书省,军政要务那么需呈报枢密 院。没有来自中央的诏旨,行省官员不能更改赋税征收制度,不得调动军队。 TOC \o 1-5 \h \z 这表达行省制度()A.有利于加强中央集权B.地方官员没有了权力 C.对后世影响力非常大D.不利于管辖辽阔疆域2、古人这样评价大运河:”北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博 哉。”从中可以看出大运河的走向及直接作用是() A.东西走向;巩固了隋朝统治B.东西走向;加强了民族融合C.南北走向;便利了南北运输D.南北走向;促进了中外交流 3、有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”以下对“流星”的理解,正确的选项是() A.实现了统一B.统治者残暴C.繁荣而短暂D.大运河开通4、“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西 来。”该诗赞颂了秦 王嬴政哪项历史功绩() A.建立中央集权制度B.兼并六国,完成统一C.修筑 万里长城D.书同文,车同轨 5、南宋诗人林升在《题临安邸》中写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时 休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”这首诗表达了南宋统治者怎样的心 态?()A.立志北伐,收复中原B. 一心求和,与金对峙 C.偏安江南,不思进取D.开展经济,向往和平 6、历代开国名君大都能够休养生息,崇尚节俭,励精图治,其实质是: ( )A. A.维护封建统治 C.减轻人民负担的措施 A.维护封建统治C.减轻人民负担的措施B.开展社会经济的策略D. “仁政”思想的实践 TOC \o 1-5 \h \z A.维护封建统治 C.减轻人民负担的措施 B.开展社会经济的策略 D. “仁政”思想的实践 A.中华文明的起源B.国家的产生和社会的变革C.统一国家的建立D.繁荣与开放的社会 8、明末,民谣唱道:“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳 粮。”这首民谣反映的是()A.君王昏乱,奸臣当道B.宦官专权,打击忠臣 C.明朝刑法严酷D.李自成提出“均田免粮”9、“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成信,虔奉欢盟,以风土之 宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两……差人搬运至雄州交 割。”以下史实哪一项与此盟约无关() A.辽军攻宋发生澧渊之盟B.北宋应允给辽岁币C.以后辽宋之间保持和平局面D.宋金以淮水到大散关为界 10、唐蕃和亲是我国的一段历史佳话,嫁给吐蕃赞普松赞干布的唐朝公主是 ( )A.金城公主B.王昭君 C.西施D.文成公主 11、含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大粮库。经考古开掘,遗址面积40多万平方 米,有数百个粮窖。隋文帝末年,国家储藏的物资和粮食可以供应全国五六十 年。上述材料反映了隋朝()A.统治十分残暴B.洛阳盛产粮食C.横征暴敛无度D.社会经济开展 12、如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东 渡”整合为一个学习单元,符合这一单元内容的主题是()A.国家的产生和统一B.政权分立与民族汇聚 C.繁荣与开放的社会D.近代前夜与盛世危机13、在宋代官府的劝农文中,屡次频繁出现所谓“客户乃主户之本”,“客 (户)主(户)相资,贫富相养”。南宋朝廷在赈灾政策上就明确规定“农夫 资巨室之土,巨室资农夫之力,彼此自相资,有无自相恤”。这一现象 ( )A. A.必然会激化主客之间矛盾 C. 一定程度上缓和阶级矛盾 A.必然会激化主客之间矛盾C. 一定程度上缓和阶级矛盾B.说明南宋中央进一步集权D.反映了宋代农业经济衰落 A.必然会激化主客之间矛盾 C. 一定程度上缓和阶级矛盾 B.说明南宋中央进一步集权 D.反映了宋代农业经济衰落 举措的主要共同之处是()A.重用人才B.戒奢从简 C.重视地方吏治 D.虚心纳谏 15、下面两位人物的对外文化交流充分表达了唐朝对外交往的特点是()A.高度繁荣、共享太平 A.高度繁荣、共享太平 A.高度繁荣、共享太平C.世界领先、求同存异 A.高度繁荣、共享太平 C.世界领先、求同存异 B.源远流长、泽被东西 D.对外开放、双向交流 16、下面两幅图是唐朝出现的新型工具。它们运用于() A.农业B.工业 A.农业B.工业 17、隋朝主持开通大运河的是( A.隋文帝B.隋炀帝 C.商业 ) C.唐太宗 D.交通 D.秦始皇 18、面对春秋战国时期周王室衰微、 18、面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、 18、面对春秋战国时期周王室衰微、 诸侯争霸、政权更迭、 生灵涂炭的乱局, 不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明,哪一种药方更“对症”当时的社会形势?( A

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