高中数学_等差数列及其前n项和教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

第二节 等差数列及其前 n 项和 学习目标 : 1.理解等差数列的概念． 2.掌握等差数列的通项公式与前 n 项和公式． (重点) 3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问 题． 4.了解等差数列与一次函数、二次函数的关系. 基础知识梳理 (一)等差数列的有关概念 1．等差数列：如果一个数列从起，每一项与它的前一项的 都等于 同一个常数， 那么这个数列就叫做等差数列． 符号表示为 (n∈N*， d 为常数)． 2．等差中项： 若数列 a，A，b 成等差数列， 则 A 叫做 a，b 的．且 思考： a＋b A ＝ 2 是 a ，A ，b 成等差数列的什么条件？ (二)等差数列的有关公式 1 ．通项公式： an＝. n2．前 n 项和公式： S ＝ ＝ . n (三)等差数列的性质 1.通项公式的推广： an ＝ am + ____________________ (n ，m∈N*)． 2．若 m，n，p，q∈N*，且 m＋n＝p＋q，{an}为等差数列, 则 am＋an ＝ap+aq. 特别地：若m + n = 2p, 则____________________ 3.若{an}为等差数列，则 Sn，S2n－Sn，S3n－S2n，…仍为