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课
花城版《邮递员叔叔来了》(第 1 课时) 上课班级 四年级
题
知识 学生能用自然亲切的声音,有感情地演唱歌曲《邮递员叔叔来了》,并能用不同的脸部表情和肢体语言表达
教 与能
力 歌曲。
学
过程
目 与方 通过歌唱、游戏、表演、创编等音乐实践活动,培养学生对音乐的感受、提高学生的音乐表现力和创造能力。
法
标 情感
态度 调动学生的创造热情,积极参与,在活动中培养学生的创新意识
与价
值观
教学
学习创编表达不同情绪的节奏短句和旋律短句。
重点
教学
学生能自主的创编短句。
难点
教具
多媒体课件,电子琴,信封
准备
教法
运用 欣赏法、讲授法;教唱法。
基本
教师授课过程(教师活动) 学生学习过程(学生活动) 教学意图
环节
师生互相问好!
1手号练习(围绕 1、2、3、4、5、6、7七个音)
2节奏型模仿练习
课前 提高音准与节奏
常规练习
练习 (教师拍击节奏): 感
(1) 2/4 XX XX| XX XX| X X | X -∥
(2) 2/4 XX XX| XX XX| X X X| X -∥
学生分组接龙,可以模仿教师的节奏,也可以在这个节
奏上做变化。
1. 闯关游戏
2. 第一关——你们知道有哪些通讯方式吗?
3. 图片展示:公共电话、座机电话、电脑、手机、
4. 写信(出示邮递员骑摩托送信的图)
5. 第二关——师:同学们,你们把邮递员叔叔开摩托
导入
6. 车发出的声音模仿出来吗?
新课 激发学生学习音
7. (tu tu )发声练习: 回忆,展开想象
(检查 乐的兴趣。
8. 2/4 5 5 5 5 | 5 5 5 5 ∥
预习)
9. Tu tu tu tu tu tu
10. (模仿摩托声的声音,用吹唇的方法练习)
11. 师:听,摩托来了,我们的邮递员叔叔来了,接下
来让我们来学习歌曲《邮递员叔叔来了》。
初 小分享——简单介绍作曲者
师:我们先来了解下这首歌曲的作曲者,潘振声,国家
学 一级作曲家,1955 年开始从事儿童音乐创作。他的主要
作品有: 《小鸭子》《一分钱》《好妈妈》《滴答滴答》
新 《祖国祖国我爱你》等。 初步感受音乐特
征。
第三关——播放范唱,填字游戏 聆听
课 (教师引导学生聆听歌曲,并将歌词空缺的补上)
第四关——聆听歌曲,感受歌曲的情绪。
(初步 师:我们再来听歌曲,这首歌曲是用怎样的情绪来演唱
探究) 的(愉快的)
引
第五关——歌曲学唱
导 1.分句学唱,一句句纠正。
2.师弹伴奏,学生跟随伴奏音乐有感情的演唱歌曲。 学生跟唱;
释 (教师引导学生在唱前两小节“tu”的时候,把“tu tu ”
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