四年级下册综合实践活动教案-清明 全国通用.pdfVIP

《清明》教学设计 课前准备部分： 发放清明小知识调查问卷，让学生小组合作完成一份。让孩子们通过自己的调查 深入了解清明时节，同时以自己的方式来展现清明时节。 教学目标： 知识与技能： 了解清明时节有关的信息，学会制作秋千。 过程与方法： 1、通过不同的方式调查了解清明时节，敢用自己的方式来展现清明。 2、通过小组合作的形式动手操作，学会合作解决问题。 情感态度与价值观： 1、学会主动学习。 2、培养学生的动手实践能力，提高同学们的团结协作能力。 教学重难点： 重：了解清明时节的信息，学会制作秋千。 难：学会小组合作，能高效率解决问题。 教学过程： 一、激趣导入 师：同学们你们喜欢听歌吗？今天老师为你们带来了一首好听的歌曲，请欣赏《清 明》（ppt播放） 师：在这首歌中出现了一个节日，你知道是什么吗？ 生：清明节 师：对咯，但是你知道吗？其实清明节这个节日是由二十四节气中的清明节气演 变而来的。今天我们就来了解一下清明这个节气。（板书课题） 二、 新授 1、介绍清明节气的由来 课前让同学们小组合作已经对清明时节有了了解，接下来请同学们来分享一下你 们的调查结果。（点名回答） 问题 1：谁来分享你调查到的清明美食？哪位同学来说说你了解到的清明习俗 呢？ 问题2：清明节