高二教学数学学情分析计划.docxVIP

2019 长沙高二数学学情解析 导读：高二是承上启下的重要阶段。 高二的学习直接影响到一 轮复习的收效。 而数学的学习更是难点。 对于很多立刻过完高一升入 高二的同学而言， 怎样掌握住高二数学的重点将至关重要。 对于数学 一科，相当多的同学感觉高一阶段的知识特别可怕， 不夸张的说高一阶 段的知识比整个初中的知识总量还要多。 而此刻到了高二， 知识点和 知识难度又会比高一更胜一筹。 高一阶段的知识重申的是理解，而高二阶段重申的是功力和技 巧，可以说高二的很多知识是对高一知识的深入和拓展。举个例子， 高一阶段我们学习了函数的相关 性质，其中很重要的一条是单调性。 高一我们对这个知识点的要求是会用 “比较法 ”判断单调性，还要经过 对图像的解析来对函数单调性有直观的感觉。这些都是对 函数单调 性的理解，到了高二阶段，文科和理科学生都要学习相同新的工具 -- 导数。也就是我们可以在不做函数图像，也不用 “取点比较 ”的情况 下直接判断函数的单调性和单调区间。 而这种办理单调性问题的新方法 需要的就是熟练掌握技巧和扎实的基本功。 还有几何方面， 高一阶段我们大多数同学学过了直线和圆， 解析几何的初步，相信很多同学对于解析几何复杂的运算到此刻还 犹未尽 ”那.么到了高二阶段，我们将要学习更加复杂的三类曲线 这是 “意 --椭 圆、双曲线、抛物线。运算上难度大大增加，图形的复杂度也大大增 加，但是就实质来说，察看的核心还是 “在图形中搜寻线索，在计算 中获取结果 ”的解题思路。 别的立体几何中还要引入空间向量的方 法，实质也是把几何问题代数化， 使同学们不用在复杂的立体图形中 找辅助线了。自然，空间向量法带来的运算量也是相当大 的。 最后在一些小知识点上也有所深入。 还记适合初在学习概率的时 候，我们实质没有学习任何的计算方法， 当时我们算概率的时候只能 一个一个的数出来，若是题目 的数稍微大一点的话我们就不得不把 大量的时间浪费在数数上。在高二我们就会学到好手是怎样数数的， 也就是所谓的计数原理。到时候同学们就会知道 “乘法 ”比 “加法 ”究 竟能快多少，也能完整搞清楚生活中的随机事件里终归包括了怎样的 数学原理。 整体来说，高二数学的难度比高一要大， 但是假好像学们在高一 的时候对知识有深入的理解的话， 高二阶段的知识也就可是个深入练 习的过程了。这就要求同学们 在高二的时候千万不要放松，这个时期 是最需要大量做题， 大量练习的时期， 错过了这个时期就再也没有 机遇超越别人了。有人会想高三再努力也不迟，殊不知高三 的时候所有 好好学习的人都会拼命的做题， 拼命地练习， 到那时想赶超别人几乎 是不可以能完成的任务。 高三环境是不努力的人必然跌入谷底， 努力 的人也只能够保证 不下降。也就是说想高出别人， 走在别人前面，高 二已经是最后的机遇了。 对于高一阶段知识掌握的不够扎实的同学， 高二也是唯一可能提 高的机遇了。正像上文所说， 高二的知识很多是高一知识的扩展和深 入，也就是说若是从前学习的 时候没有掌握好，那么高二的学习就既 是学习过程又是复习过程。 高中阶段学习节奏之快使得一开始落后 一点的同学在此后的学习过程中几乎没有什么时间再回过头 来重新 学习，也就是说若是想拯救从前的知识漏洞， 高中阶段唯一可行的办 法就是在学习中复习。比方说若是有同学函数没有学好，没关系，高 二学习导数的时候会 再回来研究函数问题 ; 平面向量没学好，没关 系，学习空间向量的时候也可以顺带复习 ;直线和圆没学好，没关系， 圆锥曲线比圆难多了，学好圆锥曲线此后再回去 看圆就轻松多了。