二年级体育教案蹦蹦跳跳真快乐全国通用.doc

《蹦蹦跳跳真快乐》教学设计 教学内容： 1、复习立定跳远；学习连续向前跳跃的方法、要领。 2、游戏：跳过小河。 教学目的： 1、复习牢固立定跳远的动作方法、要领。 2、学习掌握连续向前跳跃的方法、要领。 3、发展学生的跳跃能力，发展学生的协调性和下肢力量。 4、培养学生团结协作、勇敢、坚强的精神品质。 教学重点 跳跃时，蹬地，身体协调，积极摆臂、缓冲。 教学难点： 协作协调，注意向前上方跳出。 教学过程： 一、准备部分：10＂ 课的内容 教师活动 学生活动 1、讲堂常规 1、察看学生的整队情况 1、体委整队2、师生问好 2、宣布课的任务、要求。 3、报数 2、准备活动 3、率领学生各样姿势的跑。 4、和老师一同跑 4、徒手操。 5、认真做徒手操 5、专项准备活动。 6、快乐游戏 6、小游戏：同心戮力。 二、基本部分：25＂ 课的内容 教师活动 学生活动 1、复习立定跳远 1、导入课题，提问：同学们知道 1、认真听，回答下列问题。 有哪些动物跳的远？ 2、组织学生复习立定跳远。 2、认真复习立定跳远。 2、解说、练习连续 (1)指名学生跳。 3、听老师的口令练习立定 跳 (2)集体成四列横队，分列统一口 跳远。 令跳二次。 ××○○｜ ××○○｜ ××○○｜ ××○○｜ △ 3、导入：同学们已掌握了立定跳4、认真听，认真看，学习 远的方法，那么怎样像青蛙、袋 连续跳跃的方法、技巧。 鼠同样连续跳呢？ 4、集中解说、示范。 ×× ○○ ×× ○○ 5、听老师的口令，随口令 ×× △○○ 认真练习。 ×× ○○ ×× ○○ 5、集体横队分列统一口令练习。 6、在小组中认真练习，掌 6、分组场所统一口令练习一次。 握动作，体验快乐。 7、分组练习一次。举彩旗 7、在比赛中为小组争光。 8、分组小比赛一次。举彩旗。 ③ ④ ⑥ ××××× ① ② ⑤ ③ ④ ××××× ① ② ⑤ ⑥ ③ ④ ○○○○○ ① ② ⑤ ⑥ ③ ④ ○○○○○ ① ② ⑤ ⑥ 3、游戏：跳过小河。 9、解说游戏的方法、规则。 8、认真听，知道游戏的方 法、规则。 10、示范游戏的方法。 9、看老师的示范。 11、组织学生游戏。（每生二次） 10、快乐游戏，为小组争 12、游戏后的小结评讲，将胜罚光。 败。 ××××× ××××× ○○○○○ ○○○○○ 三、结束部分：5＂ 课的内容 教师活动 学生活动 1、放松 1、组织学生手牵手进行放松韵律 1、快乐地和同伴一同放 舞。 松。 2、组织学生坐地自己自由放松。 2、放松自己的腿部。 2、小结，评讲 3、小结评讲本节课。 3、认真听教师的评讲。 3、收拾器材。 4、收拾器材。 器材设施 海绵垫八块 预计 整课 基本 彩旗四面 密度 密度 预计 头饰四个 运动 密度 标志筒四个 负荷