高三数学第二轮专题讲座复习：关于不等式证明的常用方法.pdfVIP

高三数学第二轮专题讲座复习：关于不等式证明的常用方 法 高考要求 不等式的证明 方法灵活多样 它可以和很多内容结合 高考解答题中 常渗透不等 式证明的内容 纯不等式的证明 历来是高中数学中的一个难点 本节着重培养考生数学式 的变形能力 逻辑思维能力以及分析问题和解决问题的能力 重难点归 1 不等式证明常用的方法有 比较法、综合法和分析法 它们是证明不等式的最基 本的方法 (1)比较法证不等式有作差(商)、变形、判断三个步骤 变形的主要方向是因式分解、 配方 判断过程必须详细叙述 如果作差以后的式子可以整理为关于某一个变量的二次式 则考虑用判别式法证 (2)综合法是由因导果 而分析法是执果索因 两法相互转换 互相渗透 互为前提 充 分运用这一辩证关系 可以增加解题思路 开扩视野 2 不等式证明还有一些常用的方法 换元法、放缩法、反证法、函数单调性法、判 别式法、数形结合法等 换元法主要有三角代换 均值代换两种 在应用换元法时 要注意 代换的等价性 放缩性是不等式证明中最重要的变形方法之一 放缩要有的放矢 目标可 以从要证的结论中考查 有些不等式 从正面证如果不易说清楚 可以考虑反证法 凡是 含有“至少”“惟一”或含有其他否定词的命题适宜用反证法 证明不等式时 要依据题设、题目的特点和内在联系 选择适当的证明方法 要熟悉各种证 法中的推理思维 并掌握相应的步骤、技巧和语言特点 典型题例示范讲解 例1证明不等式 1 1 1 1 (n∈N )*   2 n  2 3 n 命题意图 本题是一道考查数学归纳法、不等式证明的综合性题目 考查学生观察能 力、构造能力以及逻辑分析能力 知识依托 本题是一个与自然数n有关的命题 首先想到应用数学归纳法 另外还涉 及不等式证明中的放缩法、构造法等 错解分析 此题易出现下列放缩错误 1 1 1 n 1 1  1 1    2    n n 2 3 n n n n n  n个 这样只注重形式的统一 而忽略大小关系的错误也是经常发生的 本 技巧与方法 证 题证法一采用 数学归纳法从 n=k到n=k+1 的过渡采用了 放缩法 法二先放缩 后裂项 有的放矢 直达目标 而证法三运用函数思想 借助单调性 独具匠 心 发人深省 证法一 (1) n等于1时 不等式左端等于1 右端等于2 所以不等式成立 1 1 (2)假设 n=k(k≥1)时 不等式成立 即 1+ 1   ＜2 k 2 3 k 则1 1 1 1 1   2  2 k  3 k1 k1 2 k(k 1)1 k(k1)1   2 k1, k1 k1 ∴当n=k+1时