地理第三章第一节多变的天气教案.docVIP

最大最全最精的教育资源网 第三章第一节多变的天气 教课目的 1、理解什么是天气，学会鉴识常用的天气符号，能看懂简单的天气图，初步认识天气 预告的有关知识。 2、能说明日气与生产建设和平常生活的亲近关系。 3、在学生收看、分析天气预告的活动中，培育学生的地理观察、思想能力。 教课要点 ①学会鉴识常用天气符号，能看懂简单的天气图，学会对生活中实用的地理。 ②经过“活动”意会天气变化与生产生活的关系，增添生活知识技术。 教课难点 分析天气特色。 ②理解天气因素，如风向风力符号的表示。 学方法 自学释疑讲解角色饰演 教具 地理CAI 教课过程 [自学释疑]阅读P42-P43，思虑： 1、什么是天气？ ----短时间内某地的大气变化状况 2、天气跟我们的生活有哪些亲近的关系？ [讲堂活动]P43“活动”第1、2、题。 [分组谈论]1、天气预告如何制作？ 2、天气预告要报哪些内容？ 3、如何预告天气预告？ 4、能够经过哪些门路获取天气状况？ [角色饰演]天气预告员 [教师小结] 天气预告主要包含：天气总状况（如阴、晴等）、气温状况、降水状况、风向、风力、空气 污介入数等。 全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课设计、试卷、教案免费下载| 最大最全最精的教育资源网 获取天气状况方法：看报纸、收听电台、上网、手机短信、打电话（12121） [讲堂练习]P46“活动”第1、2题。 注：1、学生要