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幼儿 幼儿 幼儿显大班计划表2篇 幼儿 显 大班计划表2篇 幼儿园大班计划表篇1 从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的， 班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大 提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍 不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进 一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显 进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织 引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 二、本学期目标1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级 各方力量，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性， 注重学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、具体措施(一)继续抓好学生的思想工作。 (1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理 专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统 一\思、想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性， 鼓励他们再上一个台阶。 (二)常规工作。 (1)积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风 气，人人争做储能“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会 议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内 事务，培养工作能力。 (3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状 (4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会， 了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设。 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情 况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造 精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书 交流会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。作为 年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育， 积极协调各科教学，全面提高学生素质。 幼儿园大班计划表篇2一、班级情况分析： 本学期本班幼儿一名，旧生一名，新生一名。经过大 班上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面 有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的 出勤率并达到百分之九十八。但是由于幼儿的能力发展水 平不平衡普遍还存在一些问题： ⑴幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 ⑵幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单 (3)幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻 辑性、连贯性还需加强。 (4)个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。 鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作 做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、 前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的 准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为 幼儿进入小学打好基础。 二、本学期的目标： 1、形成基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡 眠、排泄、盥洗，整理物品等生活习惯，独立自信地做力 所能及的事。 2、能大胆地与人相互交流、协作、沟通、关爱。 3、学会选择，形成良好的自我意识和主体意识。学习 评价自己和同伴。 4、在生活、学习、游戏中形成初步的规则意识，合作 意识和责任感。 5、加强幼儿听、说、读、写能力，发展幼儿的口语表达能力。 6、帮助幼儿形成较好的倾听他人讲述的习惯和专心做 事的态度。 7、培养幼儿乐意为集体做事的习惯，热爱值日生工 作。 三、家长工作目标与措施： 1、做好家长工作，坚持至少每学期一次的上门家访， 经常与家长电话联络，每天及时向家长反馈幼儿在园情 况，与家长共同商讨教育孩子的方法。 2、做好家长指导工作，使家园教育同步。 3、接纳家长反馈表的意见，了解个别儿童的不足与优 点，树立他们的自信心。 总之，老师和家长要积极配合，共同努力做好幼小衔 接工作。帮助幼儿形成良好的习惯，掌握丰富的知识和技 能，调整好心态。让幼儿即愿意上学，又喜欢上学，又具 有一定的克服困难的能力，顺利完成由幼儿园到学前班的 过渡，成为一名优秀的小学生。