幼儿园小班教案穿新衣.docVIP

穿新衣 教育作用：? 1、帮助宝宝用已认识的颜色进展点画。? ? 2、开展宝宝手部动作。? 材料与场地：红、黄颜色，设计成形的服装样板图，纸张，音乐。小推车、羊角球、小摇车。? 活动过程：? 一、问候光阴：? 1、接待。老师与宝宝〔妈妈爸爸〕交流问候，表示欢送。? 2、点名游戏：? a、 老师向宝宝介绍自己。? b、老师用铃鼓轻轻地拍被点到名字的宝宝的手，向他表示亲切问好，鼓励宝宝回应老师的问候，爸爸妈妈帮助宝宝学习问好。? c、 歌曲?找朋友?，稳定孩子情绪。鼓励宝宝跟着音乐自己学着拍节奏，宝宝和爸爸妈妈一起跟老师学唱歌曲。? 二、运动光阴：老师向宝宝介绍各种小型运动器具，让宝宝说知名称。爸爸、妈妈带宝宝玩一玩。? 三、快乐光阴：? 1、出示游戏材料。提问：“这是什么？〞孩子学说：“纸、红色。。。。。。〞? 2、老师示范游戏。将一大张纸捏成纸团，纸团蘸上红〔黄〕颜料，在画好的衣样上印染。? 3、爸爸妈妈握住宝宝的手进展印染。? 4、游戏时，爸爸妈妈帮助宝宝稳固对颜色的认识。? 四、温馨光阴：亲子游戏“穿新衣〞? 1、爸爸妈妈帮助宝宝穿上自己制作的服装。? 2、随着欢乐的音乐， 模拟父母的动作。摆动身体、跳舞、做时装模特等。