幼儿园小班教案：综合 我的左手也能干.docVIP

综合 我的左手也能干(小班 综合：我的左手也能干(小班) 活动意图：许多孩子在三岁前都是用双手同时操作的，以后，他们使用右手的时机远远多于左手。左右手的灵敏程度已出现明显差距。本次活动就是给孩子提供一个左手参与操作的时机。鼓励幼儿灵敏地运用双手，锻炼左手功能、开发幼儿全脑。活动目的：1、乐意学惯用左手做各种各样的事。??2、进步左右手动作的灵敏性、协调性。活动准备：调羹、盘子、涂色练习纸、油画棒、剪刀、五角星。教学重难点：幼儿乐意用左手进展操作活动，体验操作的快乐。活动过程：1、??导入：儿歌：?小小手?。拍拍手，拉拉手，我们都有一双手。穿衣服，扣纽扣，洗脸、刷牙和梳头，画画也要用小手。小小手，小小手。真是我们的好朋友。小朋友我们有几只手呀？〔两只〕这两只手的名字叫什么呀？〔左手、右手〕哪只是右手？哪只是左手呀？〔请幼儿分别举起自己的左右手〕??2、〔1〕讨论：我们平时用哪只手吃饭？〔右手〕用哪只手画画？〔右手〕引导幼儿联络平时的习惯，体会平时用左手的时机比拟少，所以右手能干。我们的右手会做这么多事呀！真能干！我们来给我们的右手贴一颗星。??〔2〕讨论：我们的右手会画画、可以用来吃饭------，那么这些事我们的左手是不是也会做呢？ ??3、交代要求，幼儿操作。??今天我为小朋友们准备了油画棒、涂色练习纸，你们可以用左手拿油画棒