幼儿园小班教案：捉迷藏.docVIP

捉迷藏〔科学〕 活动目的： 1.进一步激发宝宝对色彩的兴趣，感受油水别离的??特殊效果。? ? 2.在玩色游戏中体验与同伴共同游戏的快乐。 ? 活动准备： 材料柜〔内有自制的海绵球，用白色蜡笔画过各种??小动物的纸〕稀释的各色水粉颜料、抹布设计思路：通过前几次的玩色活动，如手指点画“小花〞和制作“匹萨饼〞，初步激发了孩子对色彩的喜欢，而且孩子对玩色活动也产生了一定的兴趣。这几天，有小朋友一直对我说：“李老师，我们好久没玩颜料了，我想玩颜料。〞根据孩子的兴趣需要，我设计了本次活动，这也符合“超市〞课程精神。本次活动以水粉脱色的奇特效果〔即油水别离〕来进一步进步对玩色的兴趣。 ? 重点指导： 〔一〕导入活动，引起兴趣1. 师：今天，我们班来了好多小动物要和我们玩捉迷藏的游戏，它们就藏在这张大纸上，猜猜看是哪些小动物藏了起来？〔幼儿讲讲说说〕2. 师：我们一起把这些小动物请出来，好吗？?? 〔二〕讲解示范1. 师：我请绵球宝宝来帮助，给它穿上好看的衣服。〔蘸颜料〕2. 老师示范用绵球平涂，从纸的最上端开场涂，从一边涂到另一边，顺着一个方向来回涂，不留空。并边涂边说：“找呀找呀找呀找，小动物们快出来。〞 〔三〕幼儿练习1. 鼓励幼儿边说边涂，把整张纸都涂满。2. 指导幼儿平涂，从一边涂到另一边，顺着一个方向来回涂。〔四〕活动完毕和好朋友说说你把谁找出来了