幼儿园小班教案吹泡泡（用吹泡器）.docVIP

小班科学教案：吹泡泡〔用吹泡器〕 活动目的：　　　　 1、知道肥皂的特征和用处，学会使用吹泡器吹出泡泡。　　　　 2、尝试用圆形〔三角形、正方形〕吹泡器吹泡泡，感知不同形状的吹泡器吹出来的泡泡的特性，并能用语言的方式表达泡泡的形状。　　　　 3、喜欢吹泡泡活动，体验成功吹出泡泡的乐趣。　　　 　 活动准备：　　　　 肥皂水一盆，用铁丝自制的圆形、方形、三角形吹泡器、杯子等。　　　 　 活动过程：　　　　 一、初步理解肥皂的特性和用处。　　　　 1、老师：小朋友洗手需要什么呀？肥皂有什么用？　　　　 2、老师：我们怎样洗手？手上擦了肥皂搓搓会发现什么？　　　　 二引导幼儿吹泡泡，激发幼儿兴趣。　　 师：用气筒给气球、皮球充气，能吹出鼓鼓的大气球和大皮球，我们的嘴巴也能吹气吗？〔可以〕启发幼儿在自己的手上吹气，感知嘴巴能吹出气体。　　 老师示范用圆形吹泡器吹泡泡，再请个别幼儿吹泡泡，观察泡泡形状。　　 三、尝试探究用不同形状的吹泡器吹泡泡，感知泡泡形状。　　 师：〔出示圆形的吹泡器〕用它吹泡泡能吹出什么形状的泡泡？〔圆形〕　　 师：〔出示正方形的吹泡器〕用它吹泡泡能吹出什么形状的泡泡？〔正方形〕　　 老师示范用正方形的吹泡器吹泡泡，让幼儿看。　　 师：你看到的泡泡是正方形的吗？〔不是，是圆的〕　　 师：那猜猜三角形的工具吹出来的泡泡会是什么样子的