2022年高三生物第一轮复习第一讲走进细胞.pptxVIP

. 1 现在回过头去看以前学过的学问，像光合作用，细胞呼吸，减数分裂，遗传定律，变异类型，调剂方式等等，可能大多你都忘得差不多了，这是正常现象，所以刚开头听课或是做题都是不适应的，特殊是这个阶段的试题考查的学问面更广了，综合性更强了，那么当老师课堂再现相关学问的时候，就需要你找出哪些是你知道的，哪些是你不会的，只要每堂课都能弄清几个模糊的学问点，你就是成功的！ CGDK — HEDD — Z4961 这是第1页 . 2 二是明确复习的目标和任务 高考前的生物复习一般要经过三轮：第一轮复习，从现在到高三第一学期期末放假前，历时7-8个月，这一阶段的复习侧重基础学问的全面巩固，即从必修一开头按章节梳理各个学问点，构建完整的学问体系，再协作一些典型的练习题加以巩固，提高对学问的应用才能；其次轮复习从年后开学到4月底大致两个月，这一阶段需要把教材重新整合，形成如干个专题，比如代谢专题，遗传专题，调剂专题，生态专题等，进行专题复习更侧重跨章节学问之间的内在联系； CGDK — HEDD — Z4961 这是第2页 . 3 第三轮复习是五月初到高考前，一个月左右，侧重于综合模拟训练，通过高考各类型题的训练来升华对学问的熟识，提高高考应试才能；由此可见，一轮复习的时间最长，内容最多，当然，老师讲的也最为详实，它是二轮，三轮复习的基础，复习的好坏直接关系到高考的成败，因此扎扎实实地抓好一轮复习是提升生物成果的关键，期望每位同学都能搭上通向自己抱负高校的最终一班车； CGDK — HEDD — Z4961 这是第3页 . 4 下面我对生物一轮复习提几点具体的建议： 1，关于复习资料的使用 一轮资料是年级配发的《三维设计》，个别假犹如学感觉题不够做，可以自己再预备一本习题，资料不在于多，关键是充分利用，让他们发挥作用；比如《三维设计》，课前回忆基础学问，循着图示查找课本，想一想，记一记，结合给出的判定题试一试，做到心中有数；对资料上总结的考点要认真领悟，并结合高考真题明确高考方向；课后熟记本单元的学问点后，准时把相应的课时跟踪训练独立完成，在运用中加深对学问的懂得；另外教辅资料上穿插的有试验，图示等专项训练，对应的都是高考的热点题型，也要引起足够重视； CGDK — HEDD — Z4961 这是第4页 . 5 2，要重视教材，夯实基础 一轮复习的首要任务就是要抓基础，抓教材，由于高考命题源于教材，很多高考题在教材中都能直接找到原型；不要一味做题，而忽视了书本学问，其实教材上全部的学问点上都有可能出题，包括每一节的问题探讨，相关信息，或者是摸索争论，拓展视野等等；因此在第一轮复习中，确定要认真阅读教材，不放过任何一个死角，扎扎实实地将基本概念，基本原理等逐一弄清，并利用复习资料把握学问的内涵和外延，力求做到对基础学问融会贯，提取精确，迁移灵敏，运用合理，这样才能解决考题中设置的新情形问题； CGDK — HEDD — Z4961 这是第5页 . 6 3，学会构建学问网络 在复习中，我们仍可以尝试把每个章节的内容概括成概念图，结构图，让学问更加系统化，这样有利于我们全面把握学问体系；比如复习到DNA的分子结构与复制时，假如你印象里只有DNA的双螺旋结构，碱基互补配对原就等零散学问，很难应对一些综合性的题目；而是要学会以本单元重点学问为中心，用联想的方法有意识地建立一个相关的学问网络；你可以联想DNA与RNA，基因突变，PCR扩增，细胞分裂等内容，联想的越多，就说明你有雄厚的学问储备；看一些现成的网络图对同学们的学习当然有用，但对多数内容总是会记不牢，记不准，懂得不到位，只有亲自总结出来的东西，才能印象深刻，懂得透彻，请你记住：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行； CGDK — HEDD — Z4961 这是第6页 . 7 4，强化记忆，熟能生巧 　 记忆是学习的基础，是制造的前提；生物这门课学问点多，零碎，更偏重于记忆；假如记得不准不熟，答题时就会丢三落四，张冠李戴，记得精确娴熟，难题也会变得简洁，正所谓“熟能生巧”；所以建议大家每天抽出20分钟时间来记忆同步复习的内容，并形成习惯，坚持不懈； CGDK — HEDD — Z4961 这是第7页 . 8 5.养成良好的答题习惯 习惯准备命运，一个良好的答题习惯比你把握学问仍要重要；第一是审题，题目没有审清就盲目去做，很可能会让你南辕北辙；审题中应特殊留意关键词的懂得，教材学问点的定位，隐含条件的挖掘，干扰因素的排除等；做选择题时应从学问方面，题意方面查找突破，多利用排除法；做非选择题时，要从学问点，关键词，学科术语，语言规律等方面组织答案，尽量用教材中的原句作答；确定要留意养成独立答题的习惯，不要边看答