五年级音乐下册看大戏教案.docVIP

五年级音乐下册《看大戏》教课方案 教课目标 1．知识与技术目标：在聆听、感觉、模唱的 音乐活动中，领悟歌曲旋律与豫剧唱腔的相似 之处，并在歌曲演唱中初步表现豫剧唱腔的特 点。 2．过程与方法目标：初步认识豫剧的唱腔、 门派、地方特色。 3．感情态度与价值观目标：经过感觉和体验 戏曲歌曲，丰富学生的感情体验，激发对戏曲 音乐的喜欢之情。 教课重难点 学唱歌曲，经过歌声表现歌曲中豫剧的风格特 点。 课时安排 1课时 教课过程 一、导入 ．师表演戏歌《唱脸谱》。 师：同学们，方才老师演唱的是什么艺术种类? 20×20 生：戏曲。 师：方才的歌词中，你们都听到了哪些戏曲人 物呢？（学生自由回答） 师：接下来，老师率领大家一起认识这些脸 谱。（师出示课件图片）课上到此刻，同学们 会感觉奇异，过去的课都是唱歌呢，今日怎么 唱戏了呢？今日呀，老师就率领大家一起走进 戏曲大世界，我们今日要学的歌曲名字叫《看 大戏》。（出示课件） 第一，大家来欣赏一遍，你听这首歌曲中有什 么跟其余歌曲不一样的地方呢？ 二、新课教课 学生听音频范唱。 学生看视频第二次聆听。 师：谁听到《看大戏》这首歌曲跟过去的歌曲 有什么不一样呢？ 生：依据自己的感觉回答以下问题。 3．师一句一句教生跟唱。 师增添句子长度教生跟唱。 5.师完好大声唱，让生小声跟唱。 20×20 师伴奏，生唱。 三、拓展延长 1．师：在方才的戏曲中